必修1大气的受热过程试卷.ppt

活动细则： 1、根据班情把本班学生分为若干小组。（每两横排结合，分为四组） 2、主动回答标有分数的题目者，可为本组获得题后相应的分数。 3、被动回答者，回答基本正确，可为本组获得题后相应的分数的一半。不正确的，不得分 4、由地理课代表记录各组得分情况，最后得分最高的小组，为“优胜”小组。 冰雪世界 登山爱好者在攀登 珠穆朗玛峰时，为什么背着沉重的氧气筒呢？ 第三节 大气环境 大气的受热过程（第一课时） 学习目标 1、了解大气的垂直分层结构，及对流层大气与人类的关系。 2、理解大气对太阳辐射的削弱作用。 3、了解温室效应的原理，并能解释相关现象。 重点 难点 一、大气的垂直分层 高层大气 平流层 对流层 12 50 KM 对流层 平流层 高层大气 O3层 25 ?随高度的上升，对流层和平流层以及高层大气的气温分别是怎样变化的（1分） 3|4的水汽和杂质 思考： 亲爱的地球： 你可知道我爱你， 我要把我对你的爱 化作100%的能量, 让我的信使太阳辐射送给你。 在穿过高层大气，跨过平流层， 越过对流层之后， 终于见到了你。 当向你表达我的爱意 并把能量送给你时， 你却生气了， 并捎给我一句话， “你的那一半爱温暖了谁？” …… 二、大气对太阳辐射的削弱作用 太阳辐射: 太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。 1、太阳辐射能量集中在哪个波段？ 2、紫外区、可见光区、红外区的 波长有什么不同？ 可见光区（0.4-0.76mm） 太阳辐射的波长分布图 50％ 43％ 7％ 辐射能力〔焦/厘米2.分.微米〕 太阳辐射为短波辐射 地面辐射为长波辐射 自主探究 1、人类为什么把臭氧称为生命的保护伞？ 2、为什么晴朗的天空是蔚蓝色的？ 3、多云的白天气温为什么不会太高？ ——、——、——。 大气的削弱方式有 吸收 散射 反射 吸收作用 地 面 高层大气 平流层 对流层 _____大量吸收紫外光 ________________吸收红外光 有选择性 臭氧 二氧化碳、水汽 吸收紫外光波长小于0.175 特点： 散射作用： 特点： 具有选择性 波长越短越容易被散射 思考：为什么晴朗的天空多呈现蔚蓝色？ 反射作用 无选择性 特点： 思考：为什么白天多云，温度不会太高？ 大气的削弱过程 100% 47% 反射 散射 地 面 高层大气 平流层 对流层 （对可见光削弱较少） 臭氧 二氧化碳、 水汽、云等 红外线 蓝色光 紫外光 吸收 ———— 吸收 ———— 空气分子 大气吸收19%，反射、散射34% ———— 白天， 大气好似一把遮阳伞， 只是削弱了到达地面的太阳辐射。 …… 大气并没用大量吸收太阳辐射而增温 夜晚，大气恰是一床厚棉被， 对地面起保温作用。 使昼夜温差变 小 三、大气的保温作用 解释概念(1分) 地面辐射： 大气辐射： 大气逆辐射： 合作探究 1、指出低层大气的直接热量来源，并说明理由。 （1分） 2、指出对地面起保温作用的环节和大气成分。（1分） 3、画出大气的受热过程。（2分） ?大气中水汽、二氧化碳对地面辐射这种长波辐射吸收较多 ?大气逆辐射 ?水汽、二氧化碳 ?地面辐射 大气上界 地面 地面增温 射向宇宙空 间 大气吸收 “太阳暖大地” “大气还大地” “大地暖大气” 大气辐射 射向地面 太阳辐射 地 面 辐 射 大气逆辐射 学以致用 1、在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？ （1分） 2、为什么白天多云，气温比晴天低，夜间多云，气温 又比晴天高？（1分） 3、在寒冬，为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用？ （1分） 1、在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？ 晴朗的夜晚，天空少云或无云，大气逆辐射弱， 地面辐射热量散失得多,导致地面温度低，出现 霜冻 2、为什么白天多云，气温比晴天低，夜间多云，气温又比晴天高？ 多云天气，白天大气对太阳辐射的削弱作用强，气温不会太高; 夜晚，大气逆辐射作用强，气温不会太低 3、在寒冬，为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用？ 人造烟幕能增强大气逆辐射，加强对 地面的保温作用. 大气的热力作用 太阳辐射 大气 吸收作用 反射作用 散射作用 削弱作用 地面 大气逆辐射 地面辐射 宇宙空间 保温效应 直 接 热 源 总结 大气对太阳辐射的___________ 大气对地面的_____________ 削弱