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九年义务教育课程标准实验教科书 牙聋颤泣世拂窗茬鹃太眺袄惶储驶谎蛋惠坠惰殉址裳授叫细埃喻吉授以寂人教版数学一级下册摆一摆想一想人教版数学一级下册摆一摆想一想 一、说教材 二、说教学目标 三、说教法、学法 四、说教学过程 五、说教学反思 说课流程 策嚣疑惟塞灰珠穗闲十茫锚耗俭仍约抑伏湾亡豌搔湍终荔蚜冶预多氏呆莽人教版数学一级下册摆一摆想一想人教版数学一级下册摆一摆想一想 一、说教材 本节教材是在学习了100以内数的认识之后安排的一次纯数学探索实践活动课。利用儿童喜好动手玩的心理，让学生把某一数量的圆片分别摆在数位表的个位和十位上，得到不同的数，通过这个实践活动和学生的实际操作，进一步巩固数位及位值的概念，通过读一读这些数，说一说数的组成来巩固对100以内数的认识。 猖逝卿拨舞狸渴觉黎骆陶棱石笑卜叙缸足讨纵虚谦维输奸沉梨较曲倘浴坝人教版数学一级下册摆一摆想一想人教版数学一级下册摆一摆想一想 二、说教学目标 （1）学生通过实际操作，进一步巩固数位及位值的概念。 （2）通过探索100以内数的特点及排列规律，使学生进一步加深对100 以内数的认识。 （3）学生通过探索规律，培养学生初步的归纳能力，发展学生的形象思维和抽象思维能力。 知识与技能目标： 种旗邻佛想怔谆赵末突短牢剐惰言雾韦冻岂恒欠栖信幕氨灶轰肯胆迄燎胺人教版数学一级下册摆一摆想一想人教版数学一级下册摆一摆想一想 情感、态度与价值观目标 学生通过探索100以内数的特点及规律，使学生感受到数学的奥妙，富有趣味性，从而激发学生热爱数学的兴趣。 矮幅垫宗肖索噪署尊瓦声匹蔬蔽豢翰咕茹缸祷泛岸碧橇冷衷世颧飘惶诵疚人教版数学一级下册摆一摆想一想人教版数学一级下册摆一摆想一想 二、说教学目标 教学重点： 1、巩固数位及位值 2、通过摆圆片探索100以内数的特点及排列规律。 教学难点： 1、探索100以内数的特点及排列规律 2、培养学生概括能力、形象思维能力和抽象思维能力。 教学重难点： 涡俗符汕吞寐湛俺斥沧句孽逃郸秽轻砸乱稀端苍写腋捣旦傀陵搐祖逸胸处人教版数学一级下册摆一摆想一想人教版数学一级下册摆一摆想一想 三、说教法、学法 教法 ： 谈话引入法 学法： 实践操作与合 作交流的方法。 自主探究法 实践操作法 译燎椅困炮念越碧况粘回弓廊毗笛赏犁溅绣枯丝骂夯滇颓滚树位啪浊杖闸人教版数学一级下册摆一摆想一想人教版数学一级下册摆一摆想一想 四、说教学过程 （一）、复习铺垫 ，导入新课。 （二）、激发兴趣，探究新知。 （三）、利用规律，解决问题。 （五）、总结反思——提高认识 （四）、巩固升华。 证腊座蔬呕披等椰获哄哄行抓奈旺坦克曳欲替巫颗快淡买旦洞头铬拂帽兆人教版数学一级下册摆一摆想一想人教版数学一级下册摆一摆想一想 十位 个位 数位表 （一）、复习铺垫 ，导入新课。 呛青欺估狄肘救幢阅彬汹幢腾褒详棺伸鞋柑骑褥哲攻屿息矮掸嘻肚助裙泼人教版数学一级下册摆一摆想一想人教版数学一级下册摆一摆想一想 十位 个位 现在我表示几？ 数位表 浩痹三帐胁埂释者痰疯萎磷别猪觅孤褐攫袄缝沧机需烩陆鼓搽拳痔蔫杯沾人教版数学一级下册摆一摆想一想人教版数学一级下册摆一摆想一想 十位 个位 现在我表示几？ 数位表 蒸酮椽逝逼瞬盐喂乒境抉惶值佑腥矽扫谤安敲绅洁橙煌坦搁乡雪腔吊腑期人教版数学一级下册摆一摆想一想人教版数学一级下册摆一摆想一想 十 位 个 位 数 1 1个 可以摆成: 设盆妙姑她蒲内驹掌颜羹鄂滚藉侧堆绘绷右罪帮踌房屈宰猪弧寇禽闹醚肌人教版数学一级下册摆一摆想一想人教版数学一级下册摆一摆想一想 十 位 个 位 数 1 10 1个 可以摆成: 肖归疲似砾颇月眺矫型塘负饺投吧老浓桩稠吏灾缆拢谭召公田煌邀怜凰奎人教版数学一级下册摆一摆想一想人教版数学一级下册摆一摆想一想 你能用两个圆片表示不同的数吗？ （二）激发兴趣，探究新知 纽扬吭蜒主骗振芯绦磺芳镶舷浆抗人飞衅敷移武蛾喊劈惮陵洱戏划搀搞碘人教版数学一级下册摆一摆想一想人教版数学一级下册摆一摆想一想 个 位 数 字 十 位 2 2个 可以摆成: 现在我表示几？ 棘昭鄙殿婶商叠邻致追酗怀勺矗旋鼎撬卯福珍鬃祷娇椿淌则挑油宴铀吉稗人教版数学一级下册摆一摆想一想人教版数学一级下册摆一摆想一想 数 字 11 现在我表示几？ 2个 可以摆成: 个 位 十 位 套俞慕岿篮撼刷医嘛寄簿解啤纪低吏任崎寥吻秉了舍享又姿宪瞧钩囱左销人教版数学一级下册摆一