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《Java程序设计》实验指导书 实验1 JDK的使用 实验序号：1 实验名称：JDK的使用 适用专业：计算机科学与技术 学 时 数：6学时 一、实验目的 熟练掌握JDK编写调试Java应用程序及Java小程序的方法。 熟练掌握Java应用程序的结构。 了解Java语言的特点，基本语句、运算符及表达式的使用方法。 熟练掌握常见数据类型的使用。 熟练掌握if-else、switch、while、do-while、for、continue、break、return语句的使用方法。 熟练掌握数组和字符串的使用。 二、实验要求 （1）调试程序要记录调试过程中出现的问题及解决办法； （2）编写程序要规范、正确，上机调试过程和结果要有记录，不断积累编程及调试经验； （3）做完实验后给出本实验的实验报告。 三、实验设备、环境 奔腾以上计算机，Windows XP 、JDK1.4、IE浏览器、Eclipse3.4 四、实验步骤及内容 （1）使用JDK和MyEclipse编译运行Java应用程序；适当添加注释信息，通过javadoc生成注释文档；通过命令行参数传递“Hello world”字符串，并输出，通过JDK和MyEclipse编译运行。记录操作过程。 public class Hello { public static void main(String args[]) { System.out.println(Hello!); } } （2）使用JDK和MyEclipse编译Java Applet，并建立HTML文档运行该Applet.打包mypackage,并压缩生成.jar文件。记录操作过程。 import java.awt.*; import java.applet.Applet; public class HelloApplet extends Applet { public void paint(Graphics g) { g.setColor(Color.red); g.drawString(Hello!,20,20); } } html applet code=HelloApplet.class height=100 width=300 /applet /html (3)输出下列数字形式。 ①n=4 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 2 2 0 1 2 3 ② n=4 1 1 2 1 1 2 3 2 1 1 2 3 4 3 2 1 (4)采用一维数组输出等腰三角形的杨辉三角。 (5) 求二维数组的鞍点,即该位置上的元素在该行上最大，在列上最小。也可能无鞍点。 (6) 判断回文字符串 回文是一种“从前向后读”和“从后向前读”都相同的字符串。如“rotor”是一个回文字符串。 程序中使用了两种算法来判断回文字符串： 算法一：分别从前向后和从后向前依次获得原串str的一个字符ch1、ch2，比较ch1和ch2，如果不相等，则str肯定不是回文串，yes=false，立即退出循环:否则继续比较，直到字符全部比较完，yes的值仍为true，才能肯定str是回文串。 算法二：将原串str反转成temp串，再比较两串，如果相等则是因文字符串。 （7）求解约瑟夫环问题 有N个犯人站成一圈，从第S个人开始数起，每数到第D个犯人，就拉出来处决，然后再数D个，再处决，以此类推，直到剩下最后一个赦免。 设N=5,S=1,D=2时，约瑟夫环执行情况。使用数组存储每人的编号，数组下标按循环方式递增。对于N,S,D的任意一组值，显示出环者次序，并显示赦免人的编号。 五、实验注意事项 1、实验过程中注意爱护计算机，实验完毕要按正常操作关闭计算机 2、输入程序时应严格注意大小写 六、讨论、思考题 比较Java各种流程控制语句的特点，它们的适用场合。 Java应用程序开发的过程与使用C语言开发应用程序过程有什么不同？ Java小程序与Java应用程序的主要区别？ Java语言中的数组与C语言中的数组相比有什么不同，它的优点是什么？ 实验2 类与对象 实验序号：2 实验名称：类与对象 适用专业：计算机科学与技术 学 时