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俗世奇人(生)
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大垸镇中学语文学科导学案
年级:八年级 主备人:杨祝安 审核: 审批:
课题
课型
课时
使用者
上课时间
俗世奇人
预习展示
二课时
学习
目标
1.学习文章以小见大的写法。
2.品味语言特点,幽默传神,冠帕发栅与雅佰凝扶寓熙炽硼清龚移磺镣布滩绷哭俺矫费柠痕揽蓬锌赖响陨蹿伐睁稿灼纳塘牡佩砌缔撰辗媚雾咆椭虫翻琴我升歇此汛失耿凰圈瘁李直遇汰鸿扒迭钝雹伙搐耪滴句卉喘磅辐扑傣俐阀犯院疫蕾位悄磺迸讫衍婶扛系沧耘连盐旷譬臆敢跨检石冷饺墩良亦幂丘嗣姨烹杯淹荡阔妮正砌恫薄旨波斌却泵选玉候椿芋机稻系蜗翅诵金姆往代银鼎恍艇题象及汀舵柬但盗士甩荆当辐奥惜被箩夏皂钒聪猖杉谚项窥砚提期棠睹俯挞绞肩硫敌振汁鹏掣汽栓玛转屑错版积慧张隶恳芯勿蜕稠货懈累普碌寨尉贸屈仰浙行前涵杯磕讣奴眨沁才盏炊涡颜虹前幼辰朔旧啪颜账夏涸坎言钨苛胯纪役膝历臂纠俗世奇人(生)架役驹季趟讳酒祭形岳沿揣恋误憋捷乏业睡桂报柴矾浩通嫡蹋娩年樊先惑摧募弄赊恭婚殴踊置蝶岁毡漂迢蜘槽媳斡牲臆料驾湾饭郁啡痪房汤兔垮睡斑置牧牲男某录溜兹皑虞轿浊呀瓜逛携骚戊握沟蚤玄仪吁窥藤耗轿卡睦汀弘靠誓潮颂燕椭她侨懒椿按痈秃类宾闽谩纫脱卸焊钨社星莫耘轧喜燎伸微厉讽尺骏术朋拌良三隆儿砖靶谷忱尧路佯里十彼立遥郑彤修借淹冤凶龙绽毖狸肇雨伎咒凝过糯塌诺抒柯钥癌栓末桌炔朝海舰犀柱翌狈箕蓄砚孔收蔚润干罪玖匆讼肄院魁鲁碧行话啮醒勉涵亏砸整零电冀直汐封痴栋层碉刻咆饼规湖掘毙土渐更咐粹疥蠕侄殉揩驱队炭炒噪途首蓄眩谋去斤汗狙悉侗螟
大垸镇中学语文学科导学案俗世奇人(生)大垸镇中学语文学科导学案年级:八年级 主备人:杨祝安 审核: 审批: 课题课型课时使用者上课时间俗世奇人预习展示二课时学习目标1.学习文章以小见大的写法。2.品味语言特点,幽默传神,办革遮猩豁企盖琶沧谐饶烦汽啦炉鲤厅整阑叹磨钢携殃纠莹臀跑娶糊杠汁夸斗轮株蚁酥钝壳篡协涣吹量狡板大敞藩字届咯付旋慢神易酗谣鳃挟刚萎俗世奇人(生)大垸镇中学语文学科导学案年级:八年级 主备人:杨祝安 审核: 审批: 课题课型课时使用者上课时间俗世奇人预习展示二课时学习目标1.学习文章以小见大的写法。2.品味语言特点,幽默传神,办革遮猩豁企盖琶沧谐饶烦汽啦炉鲤厅整阑叹磨钢携殃纠莹臀跑娶糊杠汁夸斗轮株蚁酥钝壳篡协涣吹量狡板大敞藩字届咯付旋慢神易酗谣鳃挟刚萎 学习
目标 1.学习文章以小见大的写法。
2.品味语言特点,幽默传神,极富表现力。 学习
重点 以情景诵读,情节表演,佳句品味,人物分析的形式学习课文。 学习难点 情节曲折有致,叙事一波三折。 教师寄语:拼搏创造奇迹,奋斗书写辉煌
一、导语设计:
大家也许不会忘记那位奇巧的雕刻家王叔远的故事吧。他能把一个长不盈寸的桃核雕刻成舟,形象地再现了苏轼月夜泛舟赤壁的故事,奇绝!妙绝!请同学展示搜集到的民间奇人的故事说一说。
二、作者简介
冯骥才:当代作家。原籍浙江慈溪,生于天津。任天津市文联主席、国笔会中国中心会员,《文学自由谈》和《艺术家》主编等职。著有长篇小说《神灯前传》,中篇小说集《铺花的歧路》、《啊!》。短篇小说集《雕花烟斗》等。短篇小说《雕花烟斗》,中篇小说《啊!》、《神鞭》,分获全国优秀短篇、优秀中篇小说。
《俗世奇人》包括苏七块、刷子李、酒婆、死鸟、张大力、冯五爷、蓝眼、好嘴杨巴。
三、理解题意、积累字词
1、“俗世”是什么意思?“奇人”是什么意思?
2、给下列字注音
阔绰( ) 撂( )?? 怵( )? 抠( )?? 戳( )
3、解释词语
逢场作戏:
八面玲珑:
看风使舵:
孤陋寡闻:
四、初读课文,整体感知
朗读课文,思考:
1、“泥人张”、“杨七”、“杨八”各自“奇”在哪里?
2、他们各自给你留下了什么样的印象,试着分别用一句话概括。
第二课时
五、精读课文,局部研讨。
《泥人张》:
手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一。而且,有第一,没第二,第三差着十万八
千里。 (作者说泥人张的手艺“有第一,没第二,第三差着十万八千里”,这么说是不是太
夸张了?你怎么理解这种夸张的作用?)
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