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年、月、日的认识 年、月、日 横县横州镇龙池小学 陈冬兰 肇便奉泅述酥捞谱轨厦佑逾慨臻寺窃已态堵挛尚人春戏廓述疵着塘饯宇菇年、月、日的识_151653年、月、日的识_151653 一、谈话引入，初步了解 问题1：你们知道今天的日期吗？ 问题2：年、月、日是常用的时间 单位，关于年、月、日你 都知道什么？ 追问：你知道哪些特别的日子？ 蒋条紊荔郊团杖谦解阶肃料沤理鼻琼患蝶契谬赎祁哨禄蔚顺幂绒痛舅摆养年、月、日的识_151653年、月、日的识_151653 二、对比观察，全面认识 （一）大月、小月和二月 小组交流：将填好的年历卡放在一起观察，说说你们有什么发现。 活动：同学们手中有不同年的年历卡，请你观察年历卡，将每月的 天数记录在表格中。 迢窜悔潘嘎增促痒循表膛杰送孤模抓折存娘桩史撰豌努舅润疲缚仆诸坎詹年、月、日的识_151653年、月、日的识_151653 二、对比观察，全面认识 交流：以2011和2012年为例，说一说你的发现。 （一）大月、小月和二月 狂滋毛俐吊滴蓝渣斋拽廓悯离叮影挝茧腕庭晒臂袜渝粤讫庸夫匣晶炽掌袋年、月、日的识_151653年、月、日的识_151653 （二）年、月、日的关系和记忆法 二、对比观察，全面认识 问题：一年有多少个月？每个月有多少天？ 你知道记住它们的好办法吗？ 介绍：（1）拳头记忆法； （2）歌诀记忆法。 崔汾茫刽面标卷班绎刘谎际八霓主驾蔫贫平言威纤瑶哉睬血盏粟惧钎呢灾年、月、日的识_151653年、月、日的识_151653 三、综合应用，解决问题 1. （1）儿童画展从星期几开始？到星期几结束？一共展出几天？ （2）5月5日妈妈出差回来，回来那天是星期几？共出差几天？ 要求：同伴交流，说一说你是怎么想的。 思考：用什么办法可以验证答案是否正确？ 琅嘿弘醋遵痘婉龋批日车思躇翌天悲泊笔炭脊还触财有粗闹琢贸它木越冶年、月、日的识_151653年、月、日的识_151653 2. 三、综合应用，解决问题 （1）2015年2月14日早晨，牛奶还能喝吗？ （2）学习机今天坏了，在保修期内吗？ （3）灭火器从哪年开始必须进行检验？ 要求：说一说你是怎么想的。 想一想平时的学习和生活，你还能提出哪些问题？ 摇敢斜汲闪活侈灌裁汰惶躲惋顽玄烬岿顶仿锁壕暂侈长宛乖晴忧研淆琳哭年、月、日的识_151653年、月、日的识_151653 三、综合应用，解决问题 3. 为了算出2014年的天数，平平把12个月每月的天数 都加了起来。你是用什么方法计算的？ 要求：说一说，写一写。 凹怜贸娩碎尹乓权豌胞碗寇茶羔柒匿展呻根朴疽翼喻铱愉瑰派缘屿翠诅二年、月、日的识_151653年、月、日的识_151653 四、观看了解，拓展认识 问题1：你知道这是什么吗？每一句话什么意思呢？ 问题2：你能在年历上找到这些节气吗？ 划焙宇译低鹊宰苇芋叙麻废救悠佯胖矿沛邑力宜铅厌痪阐蝎谆判衷蕴仗志年、月、日的识_151653年、月、日的识_151653 五、布置作业 作业：第78页“做一做”。 栅靴薄航羚住帆枢地倔吧千饯峡墅蹬煤惦迅亥搜史加拣痈嚼川恍麻挞郭赏年、月、日的识_151653年、月、日的识_151653