微型课小乌龟店.docVIP

《小乌龟开店》教案?? 一、活动意图：幼儿语言能力的获得，要与特定的环境相结合，内容有趣生动的故事，可以激发幼儿学习语言的冲动。? 二、活动目标：①理解故事内容，能够大胆猜测及表述故事情节。? ????????????? ?②通过表演的形式，感受帮助动物们找到工作后的愉快心情，产生愿意帮助别人的心愿。? 三、活动准备：教学PPT.?乌龟卡通形象青蛙、狮子、蜜蜂、老牛、小狗，猴子、孔雀的彩色小贴纸。? 四、活动过程：? （一）导入：创设情境，引出故事。? 教师亮出小乌龟，告诉小朋友小乌龟有点烦恼，因为想开一家小店。却不知道开什么店好。?? （二）教师结合PPT，分前后两部分讲述故事? 1.教师讲述前半部分故事（小乌龟想开一家小店??走到哪里，卖到哪里。） ?（1）故事里出现了哪些小动物，他们分别开了什么店？??(2)他们为什么能开这些店？?教师先请幼儿回答后，再请幼儿听听大象，河马，袋鼠是怎么说 ?（3）他们除了开这些店，还能开什么店呢？为什么？? 2.教师讲述后半部分故事（小乌龟很难过??乌龟职业介绍所的门前已经有很多动物来排队了。）? （1）乌龟看到这些小动物都有自己的本领，开了自己的小店，他心里怎么想的啊？?（2）后来发生了什么事情啊？小乌龟有没有成功开店呢？?教师先邀请幼儿回答，随后再请幼儿听一遍后半部分的故事。?? （三）教师带领幼儿复述故事。? 师：小乌龟开店的故事这么有趣，我们一起来讲一遍吧。? 四）拓展活动?1.“当小乌龟的好帮手”? 教师结合教具，启发幼儿思维，帮助其他小动物找工作。? 师：自从小乌龟开了职业介绍所之后，生意非常好，他啊有点忙不过来，但是小动物们又很着急，所以想请大三班的小朋友帮忙找工作。? 2.表演故事。? 请小朋友分角色表演《小乌龟开店》。?? （附：故事—小乌龟开店）? 小乌龟开店? ?????小乌龟想开一家小店，开什么店好呢？? 他去问大象，大象说：我开花店，可以用长鼻子给鲜花喷水。??他去问河马，河马说：我开气球店，可以用大嘴巴吹出最大的气球！??袋鼠妈妈在开什么店呢？袋鼠妈妈告诉他们：我开书报店，把书报装到大口袋里，走到哪里都能卖。?? 小乌龟很难过：我们没有长鼻子，也没有大嘴巴，也没有大口袋，怎么办呢？??小乌龟很伤心地在森林里走着。在路上，们发现很多小动物都因为找不到工作而感到难过。于是，他开了一家动物职业介绍所，嘿，没想到，生意还挺不错——你们看，乌龟介绍所的门前已经有很多动物来排队了。