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- 2017-06-13 发布于广东
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认识长度单位 —— 毫米
毫米的认识__导 学 案 姓 名:
学习内容 毫米的认识 日 期 8.31 我
会
学
习
当测量的长度不是整厘米时,这就需要引进一个新的测量单位,毫米
找一找
①拿出直尺,组内互比划一下1毫米的长度,1厘米的长度里有几个小格?在直尺上每一小格的长是多少?
②看一看:直尺1毫米有多长?
③想一想:在我们身边或周围有哪些物品的长度或厚大约1毫米?
④说一说:测量生活中哪些物品一般用“毫米”作单位、 年级 三 课型 新授课 主备教师 曹振宇褚淑芬 学
习
目
标 1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。
重点难点
认识长度单位毫米,会用毫米度量物体长度 学具准备 培养学生的估测方法 知
识
链
接 1、同学们,你能说说老师有多高吗?
测量身高一般用哪两个长度单位?那么测量我们数学封面的长是多少,宽是多少,应用什么单位?
量一量:
我估算数学课本的长大约是
宽大约是
说一说:
汇报组内测量的的结果:
我会新知预习 我
会
学
习
做一做:P3页做一做
我来总结:
我预习的小问号?
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