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教育技术学研究方法;课程简介;主要参考书目;网站 ;课程知识架构;第一章科学研究的相关术语解析;推理;推理的类型演绎推理 归纳推理 演绎-归纳推理;定义：从一般性的原理出发，推出某个特殊情况下的 结论，这种推理称为演绎推理。 特点: ①演绎推理的前提是一般性原理，演绎所得的结论是蕴含于前提之中的个别、特殊事实，因此演绎推理是由一般到特殊的推理。 ②在演绎推理中，前提与结论之间存在着必然的联系，只要前提和推理形式是正确的，结论必定正确。因此演绎推理是数学中严格的证明工具。;归纳推理;完全归纳的例子;经验与经验科学的五个步骤Mouly（1978）;理论、变量与假说的概念1;理论、变量与假说的概念2;理论、变量与假说的概念3;学科与学科属性;方法与方法论;规范范式与诠释范式;评价与研究;样本与抽样;信度与效度;信度定量描述方法：;23;科学研究类型;定性研究和定量研究;科学研究中的概念化和操作化;科学研究方法及特征;掌握科学研究方法的意义;科学研究方法的类型;科学方法的八阶段模型（技术路线）----Hitchcock 和Hughes(1995);科学研究中的选题;教育研究的基础;教育技术学科构成模型;教育技术学的研究;教育技术学研究方法定义及作用;教育技术学研究方法汇概要总图;37;38;调查研究 实验研究 案例研究 质的研究 人种志研究 对话分析研究 开发研究 评价研究 ……………..;40;41;42;调查研究方法之 文献调查;文献调查--文献检索与科学研究;三、文献的来源 书籍：名著要籍、教育专著、教科书、资料性工具书、科普读物 报刊：学术理论性期刊、情报期刊、事业性期刊及普及性期刊 网络 教育档案：年鉴、法规、教育统计、学术会议论文集、学位论文、资料汇编、名录、地方志等 专家访谈 非文字资料 ;文献调查--文献检索基本工具;文献调查--文献检索过程与方法;文献调查--资料的概要与整理;二、解释和利用信息 批判性阅读和组织信息 写文献综述：对所研究领域的研究状况和主要问题做综合阐述与评价 要明白所考察研究成果与本研究关系， 适当引用文献资料，但不能只是罗列，要尽可能做出解释 要有结论，所考察领域的研究够不够充分，需不需要进一步研究 总之，必须说明研究者对研究状况的见解;文献调查法实践： 根据自己对未来毕业设计和论文的预期，选题后并开展文献调查法， 成果呈现：第一，文献调查方案；第二，文献综述（毕业论文的）+（感兴趣方面）文献综述(1000字）;李克东教授对读书的建议！;怎样写文献综述;1.前言：与一般科技论文一样，前言又称引言，是将读者导入论文主题的部分，主要叙述综述的目的和作用，概述主题的有关概念和定义，简述所选择主题的历史背景、发展过程、现状、争论焦点、应用价值和实践意义，同时还可限定综述的范围．使读者对综述的主题有一个初步的印象。这部分约200～300字。;3．总结部分：可以根据主体部分的论述，提出几条语言简明、含义确切的意见和建议；也可对主体部分的主要内容作出扼要的概括，并提出作者自己的见解，表明作者赞成什么，反对什么；对于篇幅较小的综述，可以不单独列出总结，仅在主体各部分内容论述完后，用几句话对全文进行高度概括。 ;55;问卷调查---问卷方案设计;问卷调查---问卷设计（以半结构化问卷为例）;问卷设计与问卷调查案例分析与实践;59;调查研究方法之 访谈调查;制作访谈计划;访谈问题的??终确定;调查结果分析;调查结果分析;65;66;67;68;69;70;71;72;73;74;75;实验研究方法举例;