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道德层次性漫谈 　　　　　随州职业技术学院公基部：徐　光 [内容摘要]：该文对道德及其层次的分析论述，吸取了中外先哲、儒家伦理和当代学者、社会公众的认识、研究与判断成果，可谓博采众长，取其精华。对公民如何做人从道德范畴方面进行了阐述，同时还反思了过去传统道德教育的缺陷。 ［关键词］：道德　层次　言谈 ?道德是通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。简言之，是指规行为惯例或者原则。道德观分为三个层次，或者说三个发展阶段。第一个阶段是以个人利益为依据，按怎样对自己有利来制定决策，可分为两个方面：遵守规则以避免惩罚，以及当符合个人利益时遵守规则；?第二个阶段是自己受他人期望的影响，包括遵守法律、对重要人物的期望作出反应等等；可分为两个方面：做周围人所期望的事，以及通过履行自己所赞同的准则、义务来维护传统秩序?第三个阶段是道德观的最高层次，是受自己的个人道德准则影响，做自己认为正确的事，即使与社会的准则和法律不一致两个方面：尊重他人权利，支持不相关的价值观和权利，不管是否符合大多数人的意见；遵循自己选择的道德原则，即使违背法律。?按中国目前的发展阶段，很多人还停留在第一阶段，他们可以为了利益而颠倒是非，他们可以不顾他人的基本权利，甚至生命。?社会的文明应该体现在道德观的第二阶段，法律、习俗、惯例等一系列社会准则束个体的行为