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生物化学临床五年制教案
课程代码 MED130004
前言
根据教学大纲要求,按临床五年制本科生的教学进度安排(总学时106学时),由本系主讲教师共同制订本教案,以供教师备课、讲课、复习指导参考。
绪论
教学要求:
1.了解生物化学的发展历史及生物化学研究的基本内容。
2.认识学习生物化学对未来医药卫生工作者的必要性和重要性。
课时安排:
0.5学时
重点:
本课程的主要内容及未来的研究方向
难点:
生物化学的发展历史及未来的研究方向
教学内容
1.生物化学与分子生物学的定义、发展历史概况。
2.生物大分子的结构与功能、物质代谢及其调节、基因信息传递及其调控研究的现状、尚待解决的主要问题以及在生命科学中的意义。
3.生物化学向基础医学、临床医学各学科的日益广泛的渗透及其对阐明疾病分子机理、提高疾病防治水平的巨大贡献。
中、英文专业词汇
biochemistry 生物化学 molecular biology 分子生物学 polymerase chain reaction(PCR) 聚合酶链反应 gene knockout 基因剔除 ribozyme(RNA enzyme) 核酶 human genome project(HGP) 人类基因组计划 biomolecules 生物大分子
思考题:
生物化学的定义是什么?研究对象和研究手段分别又是什么?
生物化学与医学有什么关系?为什么作为医学生的必修课?
参考书:
Jeremy M. Berg, John L. Tymoczko, Lubert Stryer. Biochemistry. 6th ed. New
York : W.H. Freeman, 2007
2. David L.Nelson, Michael M.Cox.Leninger Principles of Biochemistry. 4th ed. New York: Worth Publishers,2004.
蛋白质的结构与功能
教学要求:
1.了解蛋白质的分子组成、氨基酸的理化性质。
2.重点掌握蛋白质的基本结构、空间结构及其与功能的关系。
3.熟悉蛋白质的理化性质。
4.了解蛋白质的分离纯化、多肽链中氨基酸序列分析及蛋白质空间结构测定的基本原理。
课时安排: 总学时 5.5
蛋白质的分子组成 1.0
蛋白质的分子结构 1.5
蛋白质的结构与功能的关系 2.0
蛋白质的理化性质 0.7
蛋白质的分离、纯化与结构分析 0.3
重点:
氨基酸的分类及其结构特征。
氨基酸和蛋白质的理化性质。
蛋白质各级结构层次的定义。
蛋白质结构与功能之间的关系。
难点:
蛋白质各级结构层次与功能之间的关系。
教学内容:
一、蛋白质的分子组成
1.氨基酸 L-α氨基酸的结构特征和分类、组成体内蛋白质的20种氨基酸的中、英文名称及缩写符号,氨基酸的两性解离、等电点、紫外吸收等理化性质。
2.肽 肽链与肽键,重要的生物活性多肽。
3.蛋白质的分类 单纯蛋白质和结合蛋白质,纤维状蛋白质和球状蛋白质。
二、蛋白质的分子结构
1.蛋白质的一级结构 多肽链中氨基酸的排列顺序。
2.蛋白质的二级结构 肽链局部的空间排布、肽单元、α-螺旋、β-折叠、β-转角、无规卷曲、模体、锌指结构、分子伴侣。
3.蛋白质的三级结构 整条肽链的三维空间排布、次级键、结构域。
4.蛋白质的四级结构 亚基之间的三维空间排布。
三、蛋白质的结构与功能的关系
1.蛋白质的一级结构与功能的关系 一级结构对空间结构和蛋白质功能的决定性、一级结构与物种进化、一级结构变异与分子病。
2.蛋白质的空间结构与功能的关系 肌红蛋白与血红蛋白的结构特征,血红蛋白与氧结合的正协同效应理论,变构效应。
四、蛋白质的理化性质及其分离纯化
1.蛋白质的理化性质 两性解离、等电点、溶液中蛋白质胶粒稳定的因素,蛋白质的变性与复性,变性与沉淀的关系,紫外吸收,茚三酮反应,双缩脲反应。
2.蛋白质的分离和纯化 蛋白质的丙酮沉淀、硫酸铵盐析、电泳、透析、层析、凝胶过滤及超速离心等分离纯化方法的基本原理。
3.多肽链中氨基酸序列分析 由氨基酸残基组成、酶解片段、末端氨基酸测定、组合排列法确定蛋白质中氨基酸序列的原理,由mRNA的核苷酸序列推演蛋白质中氨基酸序列的可行性。
4.蛋白质空间结构测定 X射线晶体衍射法、基于一级结构的理论预测法的应用。
中、英文专业词汇:
protein 蛋白质 primary structure 一级结构 peptide 肽 sec
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