五册第一单元练习.docVIP

三年级上第一单元练习卷 班级： 姓名： 得分： 识字·写字 一 我会读拼音写词语。 chuān dài yáo huàng róng máo ( ) ( ) (　　 　)　　 jū rán guān chá zhōng yú yóu xì ( ) ( ) ( ) （ ） bái fà cāng cāng shǒu zhǎng cū zhuàng yǐn rén rù shèng yì běn zhèng jīng ( ) （　　 　） 二 我会比一比，再组词 钉（ ） 勺（ ） 取（ ） 轻（ 　　　）带（ 　　　） 顶（ ） 钓（ ） 趣（ ） 劲（　　　　）戴（　　 　） 三　　我会给多音字选择正确的读音 假装 （jiǎ jià）　 相互(xiāng xiàng) 明晃晃(huǎng huàng ) 假日 （jiǎ jià）　　照相机(xiāng xiàng) 摇晃 (huǎng huàng ) 四　我能照样子写一写 例：钟声当当当 　春雨　　　　　　喜鹊　　　　　（　　　）　　　　　（　　　）　　　　 五　我会在括号里填上合适的词语 写写近义词：摇晃——（　　　　） 似乎——（　　　　） 忽然——（　 　　） 奋力——（　　　　） 写写反义词：古老——（　　　　）　 洁白——（　　　　） 热闹——（　　　 ） 张开——（　　　　） 六　我会照样子，用带点的词语写句子。 例：多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ 　　?　?　　　　　　?　? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 例：爬啊爬，我和老爷爷终于都爬上了天都峰顶。 ?　????? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 七、理顺句子，把序号填在括号里。（5分） （ ）一看，原来水龙头开着，水在不断地流。 （ ）他真是一个注意节约的好孩子。 （ ）他立刻跑过去，把水龙头拧紧。 （ ）他刚进院门，就听见“哗哗”的水声。 （ ）一天放学后，小海回家去。 阅读理解 １　先填空，再完成练习。 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶那么高，　　　　　　哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎　　　　　　　　　　，真叫人发颤！ 这段话写出了天都峰　　　 　和　　　　　两个特点。 ２　先填空，再写一写。 大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，（　　 ）不叫了，（　　 　　）停在花朵上。好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只（　　　 　），这些山林里的朋友，是那样（　　 　　　）听着同学们读课文。 小动物们为什么静止不动啦？是因为孩子们读课文读得（　　　　），小动物们被深深吸引住了。 回忆暑假的情景,天气真够热的。你是从哪些地方感受到天热的，写一写吧！ 夏天的午后，天气好热啊！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 山里的孩子 山里的孩子 像大山一样结实 健壮 他们爬树 登山 采蘑菇 拾松果 他们喜欢每一朵野花 熟悉每一种鸟叫 满山遍野都有他们的脚印 在山冈 在竹林 在小溪 在草丛 山里的孩子,像大山一样热情好客。他们笑眯眯地欢迎进山的每一位客人，为客人当向导。累了，他们请你歇歇脚。渴了，他们递上一碗清凉的茶，像清泉，像露水，一直甜到你的心窝里。 山里的孩子，像大山一样充满幻想。他们想象着，让果树四季结果，让鲜花天天开放，让小草永远翠绿，让小溪永远欢跳。他们还想建一座最大的动物园，让大山里各种动物都有自己漂亮而舒适的家。 山里的孩子，在大山的怀抱里成长。 给第1自然段加上合适的标点。 山里的孩子有哪些特点？ 山里的孩子 、 、 。 3、茶是喝在嘴