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人才培养方式的深入和创新
优化培训体系
建立培训小组（小组成员择优选取，优先接受专业培训和学习之后，掌握一定的培训技巧和理论知识，辅助培训工作的有效开展）；
完善培训需求分析，优化培训课程（每阶段通过问卷调查、面对面谈话或领导同事们的考察与建议等等方式，及时掌握员工的培训需求，结合公司的实际情况和员工的特点来确定培训内容）
明确培训目标（通过可以要求参训人员训前编写好详尽的培训目标，以书面的形式说明自己为何要参加培训、计划参加培训需要达到的目标、如何执行实现目标、培训结束后如何在工作中应用学到的知识和技能等等。最后有培训小组给出补充，编制好详细的培训目标）
采取丰富而灵活的内部培训方式（通过采用角色扮演法，增强不同岗位的员工换位思考的主动性；通过案例培训法，让员工动脑、动手去思考和解决生产工作中出现的问题；通过户外拓展训练的方式来提高青年员工的团队意识；通过青年人交流会，以心理辅导的形式来关心解决员工生活或工作中遇到的问题，同时增进同事间 。
做好评估总结和反馈工作（培训结束后要通过笔试、工作总结、布置论文、课堂总结交流、现场模拟、实践操作测验的形式来强化培训内容在员工脑中的记忆和理解,考察是否达到预先设定的培训目标。同时通过问卷的形式考查员工对所学课程的反应以及他们还存在的困惑和问题，再结合导师评价来综合评估培训的质量，并提出改善意见。同时还要考察培训后员工是否将所学的知识转化为
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