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装在套子里的人 （俄）契诃夫 学习目标： 1、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义。 2、领会作品中夸张与讽刺手法在表现人物方面所起的作用。 预习检查： 一、契诃夫与 、 并称为世界三大短篇小说之王。 二、整体感知作品，了解故事情节，说说全文可以分为几个部分。 1、别里科夫在生活和思想方面都有哪些“套子”？他为什么要把自己装在“套子”里？由此可见别里科夫是一个什么样的人？ 生活方面的“套子”（有形的）： 穿着： 晴天穿雨鞋．带雨伞，穿棉大衣 眼戴黑眼镜，耳用棉花堵 脸藏在竖起的衣领里 用具：伞、表、刀装在套子里 出行： 坐上马车，支起车篷 住处：卧室像箱子，床上挂帐子 思想方面的“套子”（无形的）： 歌颂过去，歌颂从没存在过的东西 用所教的古代语言躲避生活 只信政府的告示和报纸文章 对不合规矩的事闷闷不乐 只求不出乱子 禁闭开除学生 把自己装在套子里的原因： 隔绝人世不受外界影响 躲避现实生活 怕出乱子 保守反动 人物形象： 别里科夫是一个性格孤僻、胆小怕事、因循守旧、顽固保守地反对一切社会变革的保守分子。他既可怜又可恨：一方面他是沙皇专制统治的受害者；另一方面他又是沙皇反动统治的自觉卫道士。 别里科夫的死因： 直接原因：漫画事件、骑车事件、谈话事件 根本原因： 1、别里科夫孤僻、胆小怕事、因循守旧、顽固保守地反对一切社会变革的性格。 2、使他形成这种性格的沙皇专制制度。 这个结局反映了： 像别里科夫这样的沙皇专制统治的卫道 士，并非个别，而是一种普遍的社会现象。因此要想消灭像别里科夫这样的人，必须彻底推翻和根除产生他们的土壤—沙皇专制制度。 夸张与讽刺手法在表现人物方面所起的作用 ： ①夸张的语言和漫画式的勾勒，如大热天穿雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下却安然无恙。反映人物的迂腐可笑。 ②揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来，反映他腐朽落后，害怕变革的思想。 ③含蓄的对比，如别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。这些描绘和刻画真是入木三分，暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。同学们读这类文章，笑过以后要将目光深入到人物的内心，认真进行思考，才会有所悟，有所得。 课堂检测： 1、小说安排别里科夫与华连卡婚事失败的情节的作用是 （ ） A．表明别里科夫与华连卡两个人的性格是格格不入的。 B．揭露别里科夫思想的腐朽和反动。 C．说明别里科夫这样的人永远找不到对象。 D．讽刺别里科夫愚蠢的神经质和变态心理。 2、对下列人物性格特征的描写，概括说明有误的一项是 （ ） A．他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。 概括：夸张的手法，反映了别里科夫极端保守的性格特征。 B．他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。 概括：通过环境描写形象地揭示了别里科夫的阴暗心理和极端保守的性格特点。 C．当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子。 概括：别里科夫的胆怯心虚、害怕新事物的特征，在他套子式的论调中充分地表现了出来。 D．凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事，虽然看来跟他毫不相干，却惹得他闷闷不乐。 概括：他希望周围人按法规办事，不能违背法令，可见他的思想很受欢迎，人们都不敢违抗。 * 美国的欧·亨利 法国的莫泊桑 第一部分：介绍别里科夫的外表、生活习性和思想性格（１—５段） 第二部分：别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败（６—37段） 第三部分：埋葬别里科夫，但生活中还有许多“别里科夫”（38—40段） 合作探究 探究内容： 导纲中合作探究部分。 探究要求： 1、小组内讨论交流，并整理答案。 2、负