如何策划`进行及评鉴一次博物馆参观活动.pptVIP

預留時間給學生自行參觀 (其他展廳及景點) 參觀時記錄資料的方式（圖表、筆記、拍攝等） * * 路德會聖十架學校 二零零七年五月二十五日 以專題學習為本形式進行 學習主題：為我們服務的人 施行班級：一至六年級 涉及科目：以常識科為骨幹，配合中、英 文學科內容擬定研習主題，並 進行各項研習活動，如訪問、 經驗分享及反思檢討等。 一星期前： * 介紹研習活動 ---讓學生清楚知道參觀的重點及任務 ---學生進行資料蒐集（古今行業的認識、 博物館位置、博物館 的背景資料等） * 第一、二天： 學科學習活動 博物館位置及背景資料講解 路線講解 參觀時記錄資料的方式（圖表、筆記、拍攝等） * 第三天：全方位學習日 * 第四至六天： 活動後解說---盡量讓每位同學表達他們對活 動的即時感受 ---表揚一些在活動中表現優良的同學 整理資料---分享學習成果 結構式 Closed – ended 蒐集古今用語資料 開放式 Open – ended 最喜歡哪一個展覽館？為甚麼？ 幫助學生整理資料 態度的培養 表揚學生參觀時值得欣賞之處，及可改善的地方