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- 约 49页
- 2017-06-14 发布于湖北
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《涉江采芙蓉》优质课重点讲义
谁涉江? “对写法” : 对写法又谓主客移位,是我国古典诗歌中的一种特殊的表现手法。简单说就是自己思念对方,却说对方不忘自己。 探究共同使用的表现手法 望月 今夜鹿州月,闺中只独看。 遥怜小儿女,未解忆长安。 香雾云鬓湿,清辉玉臂寒。 何时倚虚幌,双照泪痕干? 第四层:月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。 ①以“乌鹊”无?枝可依类比在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何去何从。表达出对人才的渴望。 ②后四句用典说明自己渴望多纳贤才?,殷勤地接待贤才。表达作者胸怀大志,一统天下的愿望。 “山不厌高,海不厌深。”借用《管子.形势解》之语,诗意比喻执政者能宽宏大量,广纳贤才。 这里暗喻曹操自己像山一样不厌其多容纳土壤,像水一样不厌其大而容纳众水,表明要宽宏大量,广纳人才。 合作探究,感受诗句 四节诗歌的主要内容:? 第一层:时光易逝??人生苦短? 第二层:渴望贤才??礼遇嘉宾? 第三层:渴盼人才??忧思难解? 第四层:广纳贤士 胸怀大志 小结 全诗着眼点 全诗落脚点 作者从人生的感慨过渡到政治理想,心境由狭变阔,情绪由低沉到高昂,因此从全诗高度来看,这也是一种先抑后扬的写法。 忧(功业、人才)
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