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学 科 信息技术 年 级 5 执教者 赖坤文 课 题 第7课 博客手拉手 课时安排 1 课 型 新授课 时 间 教学目标 1．通过赏析博客，激发学生参与热情。
2．通过本课教学，让学生简单了解什么是博客。
3．浏览不同主题的博客，激发学生开博的愿望。
4．学会阅读别人的日志，并给日志发表评论。 教学重点 1.了解什么是博客。
2．区分不同主题的博客。 教学难点 学会阅读别人的日志，并给日志发表评论。 教学准备 机房环境及循环教材 教学方法 操作法、识记、探究法 教 学 过 程 批 注
一、导
1.创设情境，引出课题
教师在多媒体上展示“自己的微博”的图片，激发学生兴趣。
2.设问导读，引出内容
问：哪位能展示你自己“微博”的图片吗？从而提示本学时学习内容。
二、学
1.小组分工协作，解决目标
结合书44至47页图文，小组内完成博客设计。
2.交流意见，达成目标
结合书44至47页图文，小组代表展示博客设计。
三、评
1.小组评价补充
小组互评补充：书47页“知识窗”。
2.教师评价
结合书46页教师鼓励评价后布置练习“自己的微博”任务。
四、练
1.分层次练习
略，教师巡导。
2.交流评价
结合书46，巩固“自己的微博”与“我的收获”。
五、安全教育：防流感、防火、防水。
教 学 后 记
巴南区接龙镇光彩学校教学设计 2012-2013学年度下期
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