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附件3： 益阳市赫山区教育系统 优秀教师 候选人呈报表 学校（单位） 龙光桥镇龙光桥学校 姓 名 黄若辉 参 评 类 别 优秀教师 填 表 日 期 2014年6月8日 益阳市赫山区教育局制 填 表 说 明 一、本表填写一式二份（不能用复印件），个人部分请用Word输出，单位意见部分请以黑色钢笔或毛笔如实填写，书写要工整，字迹要清楚。申报对象姓名务求准确无误，不用繁体字、简化字、同音字。 二、本表中的“参评类别”共分为四种，即教师类、校长类、党员类和党务工作者类。每个参评人员只能选定其中一种类别。 姓 名 黄若辉 性别 男 民族 汉 类别 教师 出生 年月 197605 政治 面貌 中共党员 文化 程度 本科 参加工 作时间 199507 教龄 19年 联系 电话 工作 单位 龙光桥学校 职务 职称 小高 教师资格证 编 号 20024308320001197 教师培训学分 278 2013年全市师德师风 常识考试成绩 95 2013年度全市 师德考核等次 优秀 教育工作室或 个人网络空间网址 有无违纪违规行为被查处 无 曾受过 何种 奖励 2009年、2011年、2012年年度目标考核优秀 个人工 作简历 1995年7月至2003年7月在羊角乡联校教书。 2003年至2008年在兰溪中心学校担任初中语文教师。 2008年至今在龙光桥学校从教。从事小学语文、科学的教学工作。 2011年担任龙光桥学校的办公室主任，并负责学校的信息工作。  突出先进事迹（1000字以内） 激情满怀，无私奉献 黄若辉同志上初一时因父亲的病逝，为了早日参加工作，以优异的成绩报考了益阳师范学校。师范毕业后成为了一名光荣的人民教师。农家的孩子早当家，凭着对教育的赤诚和强烈的责任感，他在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神，无私的奉献精神。从19岁刚参加工作时羊角乡的语数包班教学，到27岁时兰溪中学初中语文教学兼班主任工作，又到32岁时扎根故里，奉献家乡的教育事业，他都告诉自己要用心地做好教育中的每一件小事，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。面对世人的不解不曾退却，面对众多的诱惑不曾动摇，面对求知欲旺盛的学生，他依然风里雨里，脚步坚定，豪情满怀。 率先垂范，身教感染 近几年，黄若辉同志从教于自小就读的母校，面对父老乡亲的殷殷期盼，该同志觉得，要想正人，必先正已。所以，无论课上还是课下，他总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。在兰溪当初中班主任时他为了家庭和学生，不管酷署还是严寒每天6点就往学校赶，其中的艰辛无法言说。近几年来，他在龙光桥学校从教，每天都早早到校，到学生全部离校后他才出校。因为他认识到自己的言谈举止，已处于学生严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中，所以，当他要求学生努力学习时自己首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神。 严爱相济，教书育人 班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可能赢得学生的依赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。2008年黄若辉同志负责龙光桥学校五年级的语文教学兼班主任工作，面对一个60多人且男生比例高的大班，他以“黑脸包公”的形象出现在学生面前，学生学习纪律好了，学习也自觉了。但为了学生的进步，他做到了多谈心，多家访，多帮助，多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学生身上的闪光点并趁势表扬，促其发光。两年后，此班学生小学毕业时拿到了全区同类学校语文成绩第一名的好成绩。近三年来，他从事小学中高年级的科学教学，在教学中注意培养学生的学习兴趣，并因地制宜，灵活运用教学方法，让学生多观察，多动手，收到了很好的教学效果。 追求卓越，奋力翱翔 常言到，要给学生一杯水，自己要有一桶水。黄若辉同志深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉。于是，他坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，他潜心钻研教材，反复探讨新课程标准，订阅教学刊物，坚持业务学习，多次参加网上远程培训，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，大胆采用新的教学手段，提高自己的教学能力和业务水平。早在八年前他就自学了电脑办公知识，学习了课件制作方法，每年积极参加公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，他的教学工作取得了较好的成绩，2010年执教的小学毕业班获得了赫山区同类学校第一名的成绩，他的教学设计荣获区一等奖。同时，他在赫山教育网等媒体积极撰写教育报道，多次发表教育稿件，成为了学校的信息通讯员。他还辅