会计继续教育《会计诚信与会计职业判断》.docxVIP

会计继续教育《会计诚信与会计职业判断》.docx

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《会计诚信与会计职业判断》一、单项选择题(本类题共15小题,每小题2分,共30分。单项选择题 (每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.不属于原始凭证失真的主要表现的是( )。A.不完整B.不真实C.不合法D.不科学A B C D 答案解析: 原始凭证失真的主要表现为不完整、不真实与不合法。2.“诚信为本、公字优先”的会计精神中不属于“公“的含义的是( )A.公平B.公开C.开诚布公D.奉公A B C D 答案解析:“公字为先”里的“公”字涵括公德、公平、公正、公开、奉公等方面。3.下列关于“隧道行为”的说法,不正确的是( )。A.“隧道行为”指管理层采取各种巧立名目的造假手段,将上市公司资产或利润占为己有、逐渐将上市公司掏空的行为B.由于这种行为往往是无法见阳光的地下行为,所以被形象地称为“隧道行为” C.这种现象在我国国有上市公司中更为普遍D.“隧道行为”表面上是掏空了上市公司,实际上是掏空了股民的利益及市场的人气A B C D 答案解析:“隧道行为”指控股股东或大股东利用其拥有的绝对股权或控股地位,采取各种巧立名目的造假手段,将上市公司资产或利润占为己有、逐渐将上市公司掏空的行为。4.不属于交易与事项的性质与分类判断的是( )。A.金融资产分类的判断B.会计政策变更、会计估计变更与前期差错更正的区分C.调整事项与非调整事项的判断D.存货计价方法选择的判断A B C D 答案解析: 存货计价方法选择的判断属于会计政策选择的判断。5.目前我国会计准则的导向模式是( )。A.规则导向B.原则导向C.目标导向D.双重导向A B C D 答案解析:2001年之前的会计准则是侧重于规则导向,2006年2月15日颁布了新的会计准则,准则正文言简意赅,较为简单,更侧重于原则导向。6.一般认为不属于会计职业判断的构成要素的是( )。A.会计职业判断主体B.会计职业判断客体C.会计职业判断方法D.会计职业判断手段A B C D 答案解析:一般认为会计职业判断应包括三个要素:会计职业判断主体、会计职业判断客体和会计职业判断手段。7.广义的会计主体不应当包括( )。A.注册会计师B.财务总监C.单位会计人员D.工程造价师A B C D 答案解析: 广义的会计人员包括所有与会计信息相关的人员。8.企业文化通常分为三个层次,下列说法不正确的有( )。A.第一层次是企业文化的核心,叫做精神层B.第二层次是企业文化的制度层,又称基础层C.第三层次是企业文化的形象层,是企业文化的表层部分D.制度层是指企业的领导和职工共同信守的基本信念、价值标准、职业道德等A B C D 答案解析: 见微观环境中的企业文化部分内容,精神层是指企业的领导和职工共同信守的基本信念、价值标准、职业道德等。9.下列关于“诚”与“信”的区分与联系,不正确的是( )。A.“诚”更多地是指“内诚于心”,“信”则偏重于“外信于人” B.“诚”更多地是对道德个体的单向要求,“信”更多地是针对社会群体提出的双向或多向要求C.“诚”更多地是指道德主体的内在德性,“信”则更多地是指“内诚”的外化,体现为社会化的道德践行D.“信”是“诚”的依据和根基,“诚”是“信”的外在体现A B C D 答案解析: “诚”是“信”的依据和根基,“信”是“诚”的外在体现。10.以下不属于影响注册会计师独立性的原因主要有( )。A.现行会计师事务所的聘用制度存在缺陷B.审计市场无序竞争C.审计服务与会计服务一肩挑 D.注册会计师的业务水平低A B C D 答案解析: 见社会审计缺乏独立性的相关内容,注册会计师的业务水平低不是影响注册会计师独立性的原因。11.下列选项中,说法不正确的是( )。A.经营者在职业判断中的道德风险是可以避免的 B.会计人员与经营者在会计职业判断中形成了既分工合作,又相互制约的关系C.经营者是企业的管理者,其职业判断主要集中在会计政策的选择与重大会计判断的决定权上D.企业经营者职业判断的道德风险主要是滥用职业判断的风险A B C D 答案解析:见本章各节相关内容,经营者在职业判断中的道德风险是不可避免的,所以A错误。12.不属于会计职业判断特点的是( )。A.不确定性B.主观性与客观性C.目的性与权衡性D.技术性与社会性A B C D 答案解析:见会计职业判断的特点部分内容。13.被称为创业板欺诈上市第一案的是( )。A.银广夏欺诈上市案 B.绿大地欺诈上市案C.万福生科欺诈上市案D.胜景山河欺诈上市案A B C D 答案解析: 2009 年云南绿大地欺诈上市案成为中小板欺诈上市第一案,2013年万福生科欺诈上市成为创业板欺诈上市第一案。14.下面关于会计职业判断内容的论述中,不正确的是( )。A.从会计业务处理看,会计职业判断涉及确认、计量、记录和报告各个环节

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