把我们的血肉筑成新的长城教学设计.docVIP

第19课 把我们的血肉筑成新的长城（教学设计） 教学目标： 知识与能力： 一、讲述血战台儿庄的史实，说明国民党军队在抗战中的作用及战役的意义。 二、通过讲述百团大战的史实，说明中国共产党在抗日战争中所体现的英勇顽强精神。 三、了解冼星海、徐悲鸿、侯德榜的主要成就。 过程与方法： 一、通过影片和图片使学生对课文内容有更感性的认识，了解当时抗日战争中中国人民的奋勇反抗。 二、通过本课学习，使学生提高综合能力，总结各阶层抗日代表人物的成就。 情感教育与价值观： 一、学习我国军民在抗日战争中表现的英勇顽强、不怕牺牲的爱国激情和民族精神。 二、通过学习各阶层抗日代表人物的事迹，使学生增强民族自豪感和自尊心。 重点：体会中国军民在抗日战争中的抗争精神 难点：体会中国各阶层人民在抗战中怎样团结一致抗日 教学方法：、谈话法、读书指导法 教具：powerpoint、影片 教学过程： 一、导入： 同学们，你们应该都知道万里长城吧，有没有同学登过长城啊？它是中华民族的一个象征。那同学们知道它在古代的军事方面起着什么样的作用呢？（学生回答：军事防御）好，答得很好。我们知道万里长城是由砖石垒砌，而我们今天要学习的是中国军队和社会各阶层在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神，用血肉之驱筑起了新的长城来抵御日本侵略者。今天我们就来学习第19课 把我们的血肉筑成新的长城。 二、血战台儿庄： （切入幻灯片“台儿庄战役”）我们先来看看台儿庄战役，它是在什么情况下开战的，即背景是什么？ （切入幻灯片“背景”）在日本发动“九一八”事变后，日本侵占了中国的哪里？（学生回答：东北三省）日本侵占了中国的东北，而七七事变后，日本又开始进攻华北、华东地区（打出图），在南京被攻陷后，日本侵略者的两大侵略战场基本形成。而日本要进一步侵入中国的关键就在于打通这两大战场，而徐州则成为连接这两大战场的关键。如果中国军队占领了徐州，就可以阻断华北、华东的日军，而如果被日本人占领的话，中国的抗战形势就会更加严峻。所以那一年中国军队组织了徐州会战？（学生回答：1938年春）1938年春，中国军队就在李宗仁的指挥下组织了徐州会战。台儿庄位于徐州东北，是徐州的门户。要赢得徐州就必须占领台儿庄，台儿庄是交通要道，占领它可以切断日军的补给。 （切入幻灯片“经过”）所以3月下旬，双方在台儿庄展开了激战。请把时间划下来。中国军队在全庄2/3被日军占领的情况下，顽强抵抗，并组织敢死队，殊死反击。4月，我军进入反攻阶段，下面请同学们看一段中国守军进入反攻的影片，注意最后台儿庄战役取得了怎样的战果？（放影片） （切入幻灯片“尸横遍野的日本鬼子”）刚才影片中提到台儿庄战役的战果，消灭了日军多少人啊？（学生回答：10000万多人），而这幅图是电影《血战台儿庄》的剧照，从中我们可以知道，这一战的确沉重的打击了日本侵略者，打破了他们不可战胜的神话。台儿庄战役最终取得了胜利，它有怎样的历史意义呢？（切入幻灯片“历史意义”）（叫学生看书回答并画线） （切入幻灯片“百团大战”）同学们，台儿庄战役是国民党正面战场在抗战以来取得的重大胜利，与此同时，由中国共产党领导的敌后战场也在不断的开辟，有力的配合着国民党正面战场的作战。后来，敌后战场逐渐成为抗日的主战场。百团大战就是在这种情况下发生的。 （切入幻灯片“背景”）第二次世界大战，德国法西斯在欧洲战场取得暂时的胜利。而英国遭到了严重的失败，美国则未完成战备。日本为了尽快侵占中国，一方面加紧对蒋介石集团的威逼利诱，另一方面有加紧对中共的敌后根据地进行“囚笼政策”。 （切入“敌后根据地形势示意图”）在1937—1940年，中共在华东华北建立了很多敌后根据地，大量的钳制着敌人的兵力，使日军倍感受威胁，所以他要分割围困敌后根据地，就进行“囚笼政策”。 （切入幻灯片“囚笼政策”）到底什么是囚笼政策呢？请看幻灯片。日本侵略军疯狂进攻敌后抗日根据地时，他们修筑了无数的碉堡、封锁墙和封锁沟，还利用铁路和公路，把根据地包围起来，这就叫“囚笼政策”。 （切入幻灯片“经过”）在这种情况下，中国共产党为着反对投降、鼓舞抗战军民、粉碎日军企图分割围困抗日根据地的目的，决定发动一次以破击正太路为中心的对华北交通线的大规模进攻战役。战役发动后不久，八路军参战部队迅速增至105个团，故称“百团大战”。 现在，请同学们观看一个电影剪辑，找出百团大战的时间、指挥者、主要目标、战争规模。（学生回答，简介彭德怀。）毛泽东曾经这样称赞彭德怀“谁敢横刀立马，唯我彭大将军”。下面我们来看一下彭大将军是怎样指挥作战的。（引导学生从大战的主要目标和规模来看这场战役，重点，讲一下正太铁路）经过这样的艰苦奋战，中共粉碎了日军的“囚笼政策”（让学生写在书上），那它有怎样的历史意义呢？我们来看一下它的战绩表。（逐项