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保 育 工 作 技 能 一、掌握幼儿生活管理技能 项目 质 量 标 准 技 能 技 巧 晨午检 协助教师晨午检，做到一摸、二看、三问、四查。 一摸：摸幼儿头额部有无发热。二看：精神状态、面色、咽部有无异常、皮肤有无皮疹及某些传染病的早期发现，可疑者及时报告。三问：饮食、睡眠、大小便有无异常。四查：查看衣兜内有无携带不安全的物品，发现迅速处理。 洗手 协助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净。手腕、手背、手心、手指、手缝均要洗干净，注意节约用水和肥皂（准备好肥皂、毛巾） 洗手时教幼儿正确洗手方法：1、卷好袖子2、拧开水龙头，将手打湿3、关水龙头，搓肥皂4、两手心相搓5、右手搓左手手指、手背、手腕（换反方向手）6、两手五指分开，手指交叉洗手缝7、打开水龙头冲洗干净8、关水龙头，在水池内甩手9、摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上擦干（换反方向手）10、挂毛巾（秋、冬、春季擦油） 进餐 桌面消毒干净，碗筷摆放整齐，中、大班指导值日生擦桌、摆碗、盘子。盘子在前，碗在后，勺子（筷子）在碗里 分饭时要先照顾体弱儿、进餐慢的幼儿，饭菜少盛多添，分得均匀。纠正幼儿不良姿势、偏食、挑食，讲解饭菜，为幼儿创造安静、愉快的进餐氛围，培养幼儿用餐的文明卫生习惯。 准备好饭后餐巾和放碗盘勺的盆等物。 掌握常用消毒液的配制及使用；饭前10-15分钟消毒餐桌；先用浸过消毒水的抹布擦桌面，待间隔5-8分钟后，用清水抹布再擦一边桌面。 掌握幼儿进食量，根据每个幼儿进食量分饭菜和少盛多添原则。分饭菜时动作快、均匀。注意饭菜的保温、保洁。如：冬季保暖、夏季降温。 饭后协助主班老师指导幼儿漱口，正确使用餐巾擦嘴。方法：双手拿餐巾，从嘴角两边向中间擦，——对折，再擦一次，然后把餐巾放在指定的地方。 将用过的饭碗、盘、勺（筷子）分别放在指定的容器内。 入厕 照顾年龄小的幼儿入厕，帮助穿脱衣裤，培养幼儿养成良好的入厕卫生习惯。将卫生纸裁好放在固定位置。 教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦），对折、叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背。教育幼儿便后冲净、洗手。 饮水 协助教师组织幼儿喝水，要求保育员掌握好开水的温度。小班幼儿坐在座位上由保育员给每人接好水，中大班幼儿自己接水喝，保证每个孩子饮足够的水。饮水前桌面消毒与进餐相同。 要求幼儿两只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把。喝完水，先放椅子，再将杯子放回原处。 穿脱衣服睡眠 做好幼儿睡前卧室环境的准备工作，空气清新、温度适宜、光线柔和 帮助并指导幼儿正确穿脱衣服 按顺序穿衣服：袜子—裤子—鞋—上衣检查幼儿衣服是否穿的整齐。 按顺序脱衣服：上衣—鞋—裤子—袜子检查指导幼儿将衣服脱下，叠放整齐，鞋放在床一侧，摆放整齐。 3、检查及帮助幼儿整理领口、袖口、裤口、鞋及鞋带。 幼儿睡前放好被子（两位幼儿交叉各睡一头，避免口对口呼吸），拉好窗帘，根据季节掌握通风及卧室气温。秋、冬、春季穿脱衣服及入睡中避免冷风直吹幼儿。 教幼儿按顺序穿、脱衣服。 （1）穿袜子：让幼儿知道袜子分袜尖、袜跟、袜筒。穿袜子时将袜跟朝下，两手抓住袜筒，捏到袜尖（大拇指在内，四指在外），将脚伸入袜内，将袜筒向上拉。 （2）穿裤子：让幼儿知道裤子前后，两手抓住裤腰，两脚伸入裤腿内，向上拉，两脚露出裤腿时，站在地上把鞋穿好，将裤子提起，学会把内衣塞进裤腰内。 （3）穿鞋：学会把脚伸进鞋后，将鞋提起，分清左右脚。 （4）穿上衣：两手握住衣领、衣里向外，大拇指握衣领，四指在衣里，右手经头上，从左绕道右边，将衣服披在肩上，先将左手伸进左边袖子里，然后再将右手伸进右边袖子里。将上衣穿好，前襟对齐，从下往上逐个扣扣子。 整理床铺 幼儿起床后，被子完全打开通风，等幼儿穿好衣服后再叠被子。注意检查床上、褥子下是否有异物，被里、被头是否开线。 床单铺得平整，被子叠得有棱有角，摆放整齐、有序，枕头放在被子上、枕巾铺平。横看、竖看一条线。 教幼儿学习叠被子：先将被子全部打开，一头搭在床头上，先叠靠自己的一边，往中间折，在折里边一边，最后两头对折，先叠左边一头，再叠右边一头。叠好放在统一规定的一边。 劳动（各项服务） 为幼儿准备好抹布，协助教师指导幼儿擦桌、椅、柜子等，要求擦干净，无污垢、灰尘。 培养幼儿会按顺序擦桌椅柜，如：椅子，先擦椅背——椅面——椅棱——椅腿，按顺序自上而下。 二、掌握教育活动配合技能 项目 质 量 标 准 技 能 技 巧 游戏活动 能在教师组织下指导幼儿游戏。 能解决幼儿游戏中的问题。 能指导幼儿取放、整理玩具。 掌握本班儿童年龄特点与发展水平，参与幼儿游戏活动。在活动中，指导幼儿游戏，及时给予幼儿提醒，帮助解决游戏中的问题。 教育活动 协助教师做好活动前准备工作。 配合