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机械设计基础课程教学大纲 课程编号： 适用专业：机械与模具 学 时 数：96 学分数：5.5 执 笔 者：吴涤非 编写日期：06年6月 一、课程的任务和性质 《机械设计基础》课程是机类专业的一门主要技术基础课。 本课程的主要任务是培养学生： 1、掌握常用机械和通用零件的基础知识、基本理论和基本设计计算方法； 2、具有运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力； 3、掌握典型机械零件的实验方法； 4、初步具备机械系统总体方案创新设计的能力； 5、了解当前有关的机械技术水平和技术经济政策，树立正确的设计思想。 二、课程的基本要求 （一）机械原理 1、了解机构组成原理，掌握机械运动简图的绘制、机构自由度计算和运动条件的判定。 2、了解机构运动和受力分析方法，并能用于简单机构的分析。 3、掌握常用机构的类型、特点和应用，以及相关的基本设计和计算方法。 4、了解刚性转子的静、动平衡原理，周期性与非周期性速度波动的调节方法，掌握飞轮转动惯量的简易计算方法。 5、了解其它常用机构和组合机构的类型、工作原理和传动特点。 6、了解机械系统设计的一般过程和创新设计的基本知识。 （二）机械设计 1、建立机械设计的总体概念，掌握静强度、疲劳强度计算的概念和公式，学会用图解法确定零件的极限应力，了解零件接触强度、摩擦与磨损的性质。 2、掌握螺栓联接的基本知识、结构设计原则和受力分析，以及相关的计算。 3、了解键联接的类型、结构和应用，以及失效形式和强度校核方法。 4、了解带、链、齿轮、蜗杆等各类传动的原理、特点、失效形式和计算准则，会进行受力分析和强度计算。 5、了解滑动和滚动轴承的特点和应用，以及选用和相应的寿命及静强度计算方法。 6、了解轴的分类、用途，掌握其结构设计方法及强度计算方法。 7、了解联轴器和离合器的主要类型、结构特点和应用场合，掌握联轴器和离合器的选择及计算方法。 三、课程的基本内容 见学时分配建议表中的内容部分 四、学时分配的建议 学时分配：总学时96，授课86学时，实验10学时。 类别 序号 内 容 学时数 机 械 原 理 授 课 1 绪论 1 2 机构的结构分析 3 3 平面机构的运动分析与受力分析 6 4 机械的效率与自锁 3 5 机械的平衡 1 6 机械的运动及其速度波动的调节 3 7 平面连杆机构及其设计 6 8 凸轮机构及其设计 4 9 齿轮机构及其设计 10 10 齿轮系及其设计 4 11 其它常用机构 4 12 机械传动系统的方案设计 4 机 械 设 计 授 课 1 绪论 1 2 机械设计总论 1.5 3 机械零件的强度 1.5 4 摩擦、磨损和润滑概述 2 5 螺纹联接与螺旋传动 5 6 键、花键和销联接 1 7 带传动 4 8 链传动 4 9 齿轮传动 6 10 蜗杆传动 4 11 滑动轴承 4 12 滚动轴承 5 13 联轴器和离合器 1 14 轴 2 五、实验与上机安排 类别 序号 内容 学时数 实 验 1 机构的结构分析 2 2 平面连杆机构及其设计 2 3 螺纹联接与螺旋传动 2 4 滑动轴承 2 5 轴 2 六、选用材料 课内教材： 1、《机械原理》孙恒等，高等教育出版社，2001年； 2、《机械设计》濮良贵等，高等教育出版社，2001年； 3、《机械设计基础》杨可帧等，高等教育出版社，1999年； 课外教材： 1、《机械原理》邹慧君等，高等教育出版社，2001年； 2、《机械设计》邱宣怀等，高等教育出版社，1997年； 七、课程设计和大作业 1、机械传动系统方案设计 时间 2周； 2、两级齿轮减速器设计 时间 3周； 以上两者选一，并视能否安排方可确定。 院 510