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罗锦有：职业高尚　奉献光荣 　　教师是一个高尚的职业：日暖风和开桃李，笔酣墨浓写春秋。而罗锦有先生在教师的岗位上，踏踏实实做人，兢兢业业为师，可谓桃李满天下。 　　 　　他无疑是一个好教师。然而相比起一名老师，早已身为校长的罗锦有先生，显然担负了更沉重的责任。对他来说，所思所想，都是要将香港四邑商工总会黄棣珊纪念中学办得越来越好，给学生更好的学校环境，把学生照顾得更好。 　　他无疑又是一个好校长。他用自己的责任心回馈着社会，在兴教育人的道路上，历经35载。为了教育，为了学生一生欣然付出；他在学校这片神圣的土地上，实现了自己兴教育人的崇高理想。 　　在作为深水?肚?议员，服务社群的同时，他亦用自己的奉献情怀，写下了光荣。 　　 　　三十五载牵手学校发展 　　 　　“恩、开、新、台尚古风，居海外，声气通，乐融融，同兴学，振商工，力求进步壮志如虹，前程远大如日方中。恩、开、新、台尚古风，居海外，声气通，乐融融，同兴学，自强不息发扬同侨好精神，人生真谛共推崇，忠恕又勤敏，同奏肤功。”这是黄棣珊纪念中学的校歌，那欢快、悦耳、向上的歌声，总让人感受到一种良好的精神风貌。 　　歌者达意。位于香港深水?肚?的香港四邑商工总会黄棣珊纪念中学那“德、智、体、群、美、劳”六育并重的办学宗旨，“忠、恕、勤、敏”的校训，早已深入人心。人们在说起位于深水?肚?的黄棣珊纪念中学时，皆交口称赞，冠之以“名校”头衔。 　　尽管如此，但是校长罗锦有却更希望大家说黄棣珊纪念中学是一所“好学校”。因为做父母的，没有一个人不希望为自己的孩子找一所真正的好学校；做学生的，没有人不希望自己能进入一所真正的好学校；做校长、做老师的，也没有一个人不希望把自己的学校打造成一所真正的好学校。 　　在罗锦有校长的心中，“好学校”比之“名校”，少几分虚名，而多几分实在；“好学校”意味着好的学校环境、好的老师、好的学生，而黄棣珊纪念中学显然正是这样的“好学校”。 　　其实在香港，由政府资助的全日制中学有400多所，像黄棣珊纪念中学一样的英文文法学校，也有100多所，要在如此众多的“桃李园”中，绽放出自己独特的芬芳，黄棣珊纪念中学这一路兴学之路，并不好走。这一切，罗锦有先生都有着最深刻的感受，因为在黄棣珊纪念中学的发展轨迹上，由始至终，都有着他的身影。 　　1975年，从加拿大学成归来的罗锦有先生，恰逢香港四邑商工总会永远名誉会长黄仲安先生，为纪念其父亲黄棣珊先生，捐款50万元在深水?肚?创办学校。其实香港四邑商工总向来开办义学，1963年相继开办中学2间、小学2间及特殊学校2间，利用捐助资财购置物业，以租金收入，作经常性开支、补助学校、慈善公益等。尽管办学之初一无所有，条件艰苦，但是他依然选择留在黄棣珊纪念中学，去实现他兴教育人的理想。 　　“开始的时候我们很辛苦。”他说，“办学之初，校舍尚未落成，教室都是借用胡兆炽中学，只开设了中一、二级，学生大多来自附近石硖尾、白田区家境不算富裕的家庭，且学生程度并不太好。”当时罗锦有先生不仅要教世界历史和英文，还有许多管理工作要做，因为他同时担任着学校的训导主任。 　　因此，罗锦有先生自觉压力重大，如何让黄棣珊纪念中学成为一所好学校，是他常常思考的问题，尤其是在学生程度不高、家庭困难的情况下。他和校领导一起，群策群力，将训导工作做好。 　　“我们有一个宗旨就是先管后教，附近的学校中我们是比较严格的。头发、校服都有规定，慢慢地区里的家长知道我们学校的作风，都很愿意送孩子到我们的学校。”很显然，领导班子的这一套治校理念十分可行，在前任校监岑才生先生，前任校长郑成业先生英明领导下，学生第一年会考，合格率达到了百分之九十九，黄棣珊纪念中学亦在家长们心中打响了名声。 　　“其实这皆因我们有一班好的老师，他们很有责任心。”而对于他自己，从学校主任，到副校长，再到校长，35载兴教育人，罗锦有先生早已经把自己和黄棣珊纪念中学融为了一体。相比起一名老师，早已经成为校长的罗锦有先生，显然担负了更沉重的责任。对他来说，所思所想，都是要将黄棣珊纪念中学办得越来越好，给学生更好的学校环境，把学生照顾得更好。 　　他无疑是一个好校长。 　　 　　好学校有好校长 　　 　　 　　人们都说，一个好校长就是一所好学校。由此可知，在学校的发展过程中，校长肩负着多么重大的责任与使命。罗锦有先生踏踏实实一步一个脚印地从教师走过来，从走进黄棣珊纪念中学的那天起，他就将学校的责任和自己联系在了一起；在众多师生心中，现在的黄棣珊纪念中学不仅没有辜负众望，而且发展的步伐更快，取得的成绩更多。 　　而这一切，都源于罗锦有校长出色的管理艺术。 　　对老师，他无为而治，但却不意味着完全放任不管，而是给老师们足够的发展空间。他希望老师在授课之余，也有