历史七年级上复习提纲卡片版.docVIP

历史七年级上册复习提纲公元前，公元后。1世纪=100年。1年代=10年。前20年为初，后10年为末。第1课 我们的远古祖先★元谋人，距今约170万年，云南元谋，长江流域。目前我国境内已知最早的人类。★北京人，距今约70—20万年，北京周口店，黄河流域。还保留着猿的一些体质特征。已经使用天然火。群居生活（人类最原始的社会组织形式）。★山顶洞人，距今约1万8千年，北京周口店，黄河流域。和现代人已经没有多大区别。已经能够人工取火。氏族生活。第2课 原始的农耕生活★河姆渡聚落，距今6000多年，浙江余姚，长江流域。干栏式房屋。种植水稻。普遍使用磨制石器，骨耜。陶器是主要用具（刻画猪纹黑陶钵）。★半坡聚落，距今5000多年，陕西西安，黄河流域。半地穴式房屋。种植粟。普遍使用磨制石器（钻孔石斧）。陶器是主要用具（鱼纹彩陶盆）。★大汶口原始居民，距今约四五千年，山东大汶口，黄河流域。产生了贫富分化。★说明了：他们已过上定居生活。摆脱了对自然的依赖，扩大了活动空间，提高了生活质量。在建筑方面的高超技术，能根据区域特征创造性地建造房屋。显示了原始居民的聪明才智。当时生产力进步，人们战胜困难的能力提高。第3课 神奇的远古传说★炎帝（神农氏），改进农具、教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市。（农业和医药学的创始人）。黄帝（轩辕氏），造出宫室、车船、兵器、衣裳、让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。距今约4000多年前。黄河流域部落联盟首领。炎黄占蚩尤，阪泉之战，走向联合。形成华夏族的主体。黄帝中华民族的人文始祖。★尧舜“禅让制”——民主推举产生部落联盟首领。大禹治水（三过家门而不入）——筑堤堵水和疏通河道结合。第4课 夏 商 西周 的更迭朝代建立时间都城开国君主亡国之君夏约公元前2070年阳城禹桀商约公元前1600年亳后盘庚迁殷汤纣西周约公元前1046年牧野之战镐京周武王周幽王烽火戏诸侯西周：公元前771年，被犬戎所灭公元前770年，周平王迁都洛邑，史称东周。分为春秋和战国两个时期★夏朝 我国历史上第一个奴隶制国家。夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）标志着早期国家的产生。禹死后，其子启继位，王位世袭制取代禅让制。“公天下”变成“家天下”。★世袭制代替了禅让制，是原始社会后期贫富分化的出现和私有制产生的必然结果。由“公天下”到“家天下”是历史的进步。★得民心者得天下，失民心者失天下；荒淫无道，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。第6课 西周的的分封制西周的分封制：天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。目的：巩固对周边的统治。内容：授民授疆土。分封制的作用及影响：加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系。密切了西周与周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。巩固了国家的统治。第7课 甲骨文与青铜器夏、商、周时期称为青铜时代。★甲骨文;商代刻在龟甲、兽骨上的一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。★司母戊鼎是目前世界上已发现的最大的青铜器。金文：刻在青铜器上的文字第8课 春秋五霸与战国七雄公元前770年—公元前476年。★春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。1、齐桓公：重用管仲改革（作用：增强了国力，使齐桓公成为第一位霸主）；“尊王攘夷”；征战。 标志：公元前651年，葵丘会盟2、晋文公：公元前632年城濮之战退避三舍。3、楚庄王：问鼎中原邲之战。4、吴王阖闾5、越王勾践;卧薪尝胆★争霸战争的意义(影响)：给人民带来灾难；客观上有利于国家走向统一。战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。★公元前475年—公元前221年，三家分晋→秦的统一。合纵：六国南北联合共同抗秦。连横（张仪）：秦利用六国矛盾远交近攻，各个击破。朝秦暮楚。著名战役：马陵之战（齐——魏）退兵减灶长平之战。秦——赵，纸上谈兵长平之战后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。这时的战争性质为兼并战争，战争的规模大，激烈残酷。第9课 战国时期的社会大变革（一）经济上：铁农具和牛耕的出现时间：春秋时期开始，战国时期推广，我国进入铁器时代。意义; 社会生产力的进步，推动了社会的大变革；新兴地主阶级实力逐渐强大，（二）政治上：商鞅变法★??公元前356年，秦孝公 目的：富国强兵 内容：承认土地私有，准许土地买卖（富国）；奖励耕战（富国强兵）；推行县制；加强刑罚（集权）。影响：经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家，为以后兼并六国、统一中国打下坚实的基础。第10课 春秋战国的科技和文艺★都江堰：战国秦国李冰父子，岷江流域。“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”。体现了人与自然的和谐；至今仍发挥着重要作用，综合性的防洪灌溉工程。代表了我国当时的水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结