2012红对勾高中物理PPT 16-11.pptVIP

高考对该部分知识要求较低，但每年均有试题涉及．其中氢原子能级和核反应方程和质能方程等命题频率较高．其次对物理学史、著名实验和重要的物理学理论等，近几年高考中也时有出现，其他知识点，试题呈交替出现情况．因此，对本章的复习应注意既突出重点，又不丢细节． 本章的重点是：氢原子能级原子核的人工转变，原子核的组成和核能．难点是：核能和核反应方程的书写． 宏观领域的经验和规律在微观领域遇到严重的障碍，微观领域问题的研究方法是：从实验事实出发，经过分析总结，提出假设，建立模型，再经过实验的验证，并发现新的问题，从而对假设进行修正，如此循环，使人类的认识不断进步． 课时1　波粒二象性 知识点一　　光电效应　光子说 ——知识回顾—— 一、光电效应 1．光电效应：照射到金属表面的光，能使金属中的电子从表面逸出的现象 2. 3．对光电效应规律的解释 特别提醒 (1)照射光的频率决定着是否发生光电效应及光电子的初动能； (2)光电子是金属表面受光照射出来的电子，与光子不同． 二、光子说 1．量子论：1900年德国物理学家普朗克提出：电磁波的发射和吸收是不连续的，而是一份一份的，每一份电磁波的能量E＝hν. 2．光子说：1905年爱因斯坦提出：空间传播的光也是不连续的，而是一份一份的，每一份称为一个光子，光子具有的能量与光的频率成正比，即E＝hν，其中h为普朗克常量，h＝6.63×10－34 J·s. ——要点深化—— 光电效应中入射光强度、频率的影响情况 (1)入射光频率→决定光子能量→决定光电子最大初动能． (2)入射光强度→决定单位时间内接收的光子数→决定单位时间内发射的光电子数． 特别提醒 (1)光电效应中的光包括不可见光．如：紫外线等． (2)光电效应的实质：光现象→电现象． Ekm－ν曲线 (3)直线(如图1) (4)由图象可以得到的物理量 ①极限频率：图线与ν轴交点的横坐标ν0. ②逸出功：图线与Ekm轴交点的纵坐标的值W0＝E. ③普朗克常量：图线的斜率k＝h. ——基础自测—— 　(2009·上海高考)光电效应的实验结论是：对于某种金属(　　) A．无论光强多强，只要光的频率小于极限频率就不能产生光电效应 B．无论光的频率多低，只要光照时间足够长就能产生光电效应 C．超过极限频率的入射光强度越弱，所产生的光电子的最大初动能就越小 D．超过极限频率的入射光频率越高，所产生的光电子的最大初动能就越大 答案：AD 知识点二　　光的波粒二象性 ——知识回顾—— 一、光的波粒二象性 1．干涉、衍射和偏振以无可辩驳的事实表明光是一种波；光电效应和康普顿效应又用无可辩驳的事实表明光是一种粒子，因此现代物理学认为：光具有波粒二象性． 2．正确理解波粒二象性：波粒二象性中所说的波是一种概率波，对大量光子才有意义．波粒二象性中所说的粒子，是指其不连续性，是一份能量． 个别光子的作用效果往往表现为粒子性；大量光子的作用效果往往表现为波动性． ——基础自测—— 　物理学家做了一个有趣的实验：在光屏处放上照相用的底片．若减弱光的强度，使光子只能一个一个地通过狭缝．实验结果表明，如果曝光时间不太长，底片只能出现一些不规则的点子；如果曝光时间足够长，底片上就会出现规则的干涉条纹．对这个实验结果有下列认识，其中正确的是(　　) A．曝光时间不太长时，底片上只能出现一些不规则的点子，表现出光的波动性 B．单个光子通过双缝后的落点可以预测 C．只有大量光子的行为才能表现出光的粒子性 D．干涉条纹中明亮的部分是光子到达机会较多的地方 解析：每个光子的运动规律是不确定的，底片上出现的一些不规则的点子，表明了光的粒子性．只有大量光子的行为才能表现出光的波动性．干涉条纹中明亮的部分是光子到达机会较多的地方，暗条纹处是光子到达机会较少的地方． 答案：D 题型一　　对光电效应规律的解释 [例1]　入射光照射到某金属表面上发生光电效应，若入射光的强度减弱，而频率保持不变，那么(　　) A．从光照至金属表面上到发射出光电子之间的时间间隔将明显增加 B．逸出的光电子的最大初动能将减小 C．单位时间内从金属表面逸出的光电子数目将减少 D．有可能不发生光电效应 [解析]　光电效应瞬时(10－9 s)发生，与光强无关，A错；能否发生光电效应，只取决于入射光的频率是否大于极限频率，与光强无关，D错；对于某种特定金属，光电子的最大初动能只与入射光频率有关，入射光频率越大，最大初动能越大，B错；光电子数目多少与入射光强度有关，可理解为一个光子能打出一个光电子，光强减弱，逸出的光电子数目减少，C对． [答案]　C 题后反思 (1)光电效应的产生条件：入射光频率大于金属的极限频率． (2)入射光的频率决定最大初动能． (3)光电效应的瞬时性(10－9 s)． 变式1—1　某种金属在单色光照射下发射