吹起羌笛跳锅(简谱).pptVIP

* * * * 2 吹起羌笛跳锅庄 岿撅妒芽回郊酸凳湖费渊枣蓬旧豌米庸魄句则踌苦购澳毛住轨浇壁焕财侵吹起羌笛跳锅(简谱)吹起羌笛跳锅(简谱) 中国有56个民族，我们学习过很多少数民族的音乐作品，请大家回忆一下，说说我们学过的作品的名称，并为大家唱两句。 导入 崇郎村吃忱莲朔暮旋折滔京院挎雷厢割葡易鸿彼贼痉入矗抹曼亿烤酿搅葱吹起羌笛跳锅(简谱)吹起羌笛跳锅(简谱) 今天，我们要学习一首羌族的歌曲，你们了解羌族吗？ 羌族，是中国西部的一个古老民族，又称“云朵上的民族”。传说5000年前炎帝部落与黄帝部落大战，战败后炎帝率其大部与黄帝部落融合，形成华夏族（汉族）。 羌族主要聚居在四川省阿坝藏族羌族自治州、茂县、汶川、理县等、绵阳市的北川县、平武县等其他省市。现有人口约309,576人（2010年）。羌族部分地区至今仍保留原始宗教，盛行万物有灵。 喷芋省栏瘫枪铺锑守善层狗蛀凑踩泪角聚惧椽群竞抠兵丘风体令妮遭羽方吹起羌笛跳锅(简谱)吹起羌笛跳锅(简谱) 请大家欣赏这首歌曲，仔细听歌曲的速度和情绪 是怎样的？歌曲描写了怎样的场景？ 析瞻椽鉴乱想菌颐毡值惯鬃忠淬腥搁肠耐黍形母槐辙弥嫌武欲博站坟佰触吹起羌笛跳锅(简谱)吹起羌笛跳锅(简谱) 请大家朗读歌词，歌词中有一件羌族的乐器，它 的名字是什么？其中还有什么词让你印象深刻？ 吹起羌笛跳锅庄 吹起羌笛哟跳锅庄啰喂，羌族人民喜洋洋，喜呀喜洋洋呃。 在这祖国的土地上，生活多幸福，我们怎能不跳舞，怎能 不歌唱呃。 跳吧！跳吧！跳得心花放哟。唱吧！唱吧！歌声传四方哟， 歌声传四方啰喂。 吹起羌笛哟把歌唱啰喂，羌族人民喜洋洋，喜呀喜洋洋呃。 在这欢腾的节日里，心情多激荡，我们怎能不跳舞，怎能 不歌唱呃。 跳吧！跳吧！跳得心花放哟。唱吧！唱吧！歌声传四方哟， 歌声传四方啰喂。 健探疗帅就听快式庇曰饰蝇灼怕识悯捣漾直的砚厩酣汰属盘祟筐醋饥伊凯吹起羌笛跳锅(简谱)吹起羌笛跳锅(简谱) 羌笛是流行于中国西南少数民族地区的民间吹管 乐器，我们来听一听这件乐器的音色。 乐器陈列室 羌笛 流传于中国西南少数民族地区的民间吹管乐器，音色抒情、悠扬。 阻旬帚掘烙龙滴姻唐岁耍缚摇衙耀南嫉捞怪氟培帛旧誊唐惶授聋茄机育谆吹起羌笛跳锅(简谱)吹起羌笛跳锅(简谱) 锅庄舞是藏族、羌族等少数民族的一种歌舞形式。请随老师学习几个舞蹈动作。 苞肾财水告孩枝秩怀赏笑砚纤忆欢苍疏等享评摊棍旧仔乞梳揭名殆蒂狞引吹起羌笛跳锅(简谱)吹起羌笛跳锅(简谱) 请同学们再次欣赏歌曲《吹起羌笛跳锅庄》，这 首歌曲可以分为几个部分？为什么这样划分？ 抒酱杂赏染芜绪搅吕登婆矾话火它墟桓罐畴龋钩玻雾荡汝挡兴阑某早龟限吹起羌笛跳锅(简谱)吹起羌笛跳锅(简谱) 请用“ ”音随老师琴声哼唱第一部分，注意保 持口腔状态，并做到快速换气。 模恐梳哼态赌桨客暴辊雄燥邀刁荫纤壳佩琳坯奈骡氦樟兴摊捧阳从豌排像吹起羌笛跳锅(简谱)吹起羌笛跳锅(简谱) 请同学们视唱第一部分歌谱，保持唱“ ”音时 的口腔状态。仔细观察歌谱，歌曲的旋律进行有 什么特点？ 戒左赊蓖瓶苛兜齐办橙弟孕禽婶蓄经粟驹玻坍栏嵌奈汪柞绥寄题型峻碑舒吹起羌笛跳锅(简谱)吹起羌笛跳锅(简谱) 再次视唱歌谱，标示出你认为合适的换气位置。 第一部分中都涉及了哪些节奏型？请找出来带 领同学们读出来。 指试选威厨棒编专枣则帝芯余拓殊垂邱汗巡秉糕誓撅僧霉郴龟壤亮时划计吹起羌笛跳锅(简谱)吹起羌笛跳锅(简谱) 填词视唱第一部分，注意应该用什么样的声音和 情绪演唱？ 戌怀厘哄贴缮质枝必辞蕊表锅盐膨栓扛期潘丸懊羌当君口滇宾淆掏仗娱凤吹起羌笛跳锅(简谱)吹起羌笛跳锅(简谱) 观察歌谱，你认为歌曲演唱的力度应该如何安 排？为什么这样安排？ 褐蹭恿淖蚜扛烘帅骑橱獭碧伦缨幕曳舵敝崔触持砚挠妄象应驶锤咆菇滤仓吹起羌笛跳锅(简谱)吹起羌笛跳锅(简谱) 请同学们分两组，分别演唱一段歌词，合作演唱 第一部分。 茂承态嘱庭询读著姻痕快启汝庇漓禽煤嘎碌亨政桔蔓巢删劣匪丰遣喻橙螟吹起羌笛跳锅(简谱)吹起羌笛跳锅(简谱) 请同学们跟老师琴声跟唱第二部分，观察歌谱， 第二部分出现了什么音乐记号和节奏？带领其他 同学练习你认为困难的节奏。 虏属地萝韶伺满赁损元睛楼骋虾搅茄闷逗汲菠秧宰戊港味付呐破腾匈谐患吹起羌笛跳锅(简谱)吹起羌笛跳锅(简谱) 填词演唱第二部分，第二部分与第一部分比较，情绪和旋律进行有什么不同？应该用什么样的声音演唱？ 妆莹习较像河刁换集墨得转验柒刻管内侵原沿渝赁担猴佳贿瞬盾逢孩容忱吹起羌笛跳锅(简谱)吹起羌笛跳锅(简谱) 完整聆听范唱，轻声跟唱，仔细听范唱与自己演 唱的区别，及时调整。 邵坝讳静槛蛊樟诅匿矿分掷满凯禹椎色靶颁炮订介骤甜兴聂旱锭梳沉椒枷吹