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提升学生综合素养的几点思考

提升学生综合素养的几点思考 伍锦青 当前教育存在的问题 教育的功利思想 千校一面,特色不够 重分数轻素质,重知识轻能力,重书本轻实践等 …… 办好学校,提升学生综合素养 一、时代呼唤好学校 盼望好生活急迫盼望好学校 中国是一个重视教育的国度,中华民族是一个重视教育的民族。中国人一直坚信有好教育才有好生活,一直以“万般皆下品,惟有读书高”,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”激励一代代读书人。 中国经过改革开放三十年,条件更好了,百姓对好教育的支付能力更强了,需求也更强烈了。 传统是伟大的,需求是正当的。 从富强走向文明急迫需要好学校 改革开放以来的两大战略 ——科教兴国战略 ——人才强国战略 百年中国的三个关键词 ——独立 ——富强 ——文明 当前,中国正处在从“人口大国”—“人力资源强国”;由“富”—“强”—“文明”的关键转型时期。能否转型,好教育是关键。 教育要有尊严急迫需要好学校 “教育”是一个中性词,教育可能是好的,也可能是坏的。“学校”也是一个中性词,学校可能是好的,也可能是坏的。 好学校的受追棒,说明人们对当下的教育和学校既强烈的希望,又极度的失望,是爱恨交加的复杂心态。 一个时代的教育人做一个时代的教育,办一个时代的学校。我们这代教育人做什么样的教育?办什么样的学校? 二、好学

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