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我国青少年体育发展及竞技体育后备人才培养探究 　　摘 要：我国青少年的体质状况下降情况越来越严重，后备人才的培养与社会发展也不相符。目前我国体育竞技人才后备力量的培养已经得到有效改善，转变了青少年体育培养方式，同时实施体育活动促进计划，构建公共服务体系，进一步促进了运动员的文化知识培养和竞技水平的提高 关键词：青少年体育；发展现状；竞技体育；人才培养 中图分类号：G80-053 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2017）12-0155-02 引言 可持续发展是人类社会进步的全新发展模式，已经成为经济社会发展的基本战略，高等院校是人才培养的重要基地，是人力资源的最根本源泉。体育专业的设立是高等教育的重要组成部分，高水平的运动队建设也是高校的重要工作，只有坚持体育竞技后备人才的培养，才能适应体育人才培养的改革和发展。本文通过了解我国体育竞技人才后备力量的培养现状，针对培养过程中存在的问题给出合理化建议 一、我国青少年体育发展现状 自新中国成立以来，我国在世界竞技体育的舞台上取得了举世瞩目的成就，在获得成就的同时也伴随着一些问题的存在。随着我国社会经济体制的建立，对资源需求按照市场经济的原则进行优化分配，国家不能不计成本地把资金运用到竞技体育中，导致了我国竞技体育的发展受到制约的现象越来越明显，体育竞技人才的来源越来越匮乏，质量也在逐渐下降。青少年自身体质不断下降，直接制约着我国竞技体育的可持续发展，建立适合市场经济体制的体育人才培养战略与可持续发展机制，将是体育管理者将要面临的重点问题。目前我国竞技运动员的文化素质普遍偏低，严重影响着我国竞技体育的发展，随着世界竞技体育迅速发展，许多项目已经接近人体极限，科学地训练，不断挖掘运动员的潜能，已经是训练的主要特点。运动员受教育的程度对运动成绩是非常重要的，较高的文化水平更有利于运动员理解竞赛技巧，能够更精准地掌握运动技巧，所以对运动员的要求要向体力与智力相结合的方向逐渐转变 在青少年体育发展过程中，建立体育俱乐部是比较有效的途径之一。根据对青少年体育俱乐部开展的运动项目（见下表）分析可知，主要受欢迎的项目表现在篮球、足球、乒乓球等球类项目，这些项目都受到青少年的喜爱，而且对场地和器材的要求不高，比较容易普及。对于一些技巧性强的项目，比如武术、健美操、舞蹈等，也比较受青少年欢迎 二、竞技体育人才培养过程中存在的问题 1.后备人才减少。经济社会的发展给竞技人才创造了良好的条件，与此同时也出现了一系列的问题。随着经济的发展，社会上有许多职业供大家选择，与体育行业形成鲜明的竞争。新时期社会条件下，大多数家庭为独生子女，缺乏吃苦耐劳精神，由于体育训练比较辛苦，所以家长不愿让子女从事体育事业，对子女的体育培养不够全面，加之家长望子成龙心切，从事体育锻炼的适龄儿童逐渐减少，许多有天赋的适龄青年也转而选择其他发展方向。随着我国经济的不断发展，社会对体育人才的需求量逐渐上升，与体育人才数量逐年减少的事实形成鲜明的矛盾。我国竞技体育人才分布也不均匀，二线城市相对较多，人才分布处于不平衡的状态，这些对体育事业的发展都是极为不利的 2.体育训练与文化学习相冲突。我国竞技体育后备人才的培养只注重体育训练，而忽视了文化课的学习，竞争激烈的经济社会需要的是德、智、体、美、劳、全面发展的复合型人才。当前的体育经济人才教育模式中，不注重文化知识的学习，没有采取实际的措施对学生的全面素质进行培养，影响了体育人才在社会上的竞争力，被淘汰的运动员很难从事文化工作行业 3.训练条件差。许多体校的场地设施建设不完善，经费的投入不足，导致训练场地设施不能满足运动员训练的需求，严重打击运动员训练的积极性，对于体育训练的时间安排不充足，运动员不能更好地掌握竞赛技巧，制约着运动员训练水平的提高，许多经济项目要求有较高的精准度，所以对训练场地及设施的需求有着更高的需求标准。体育事业是非常?D辛的一项事业，只有千锤百炼才能赢得比赛场上的辉煌，所以，加强训练场地的建设与完善，为运动员提供一个良好的训练环境 4.政府对体校的支持力度不够。长期以来，各级体校不多数靠体育部门单独办学，但是教育部门对体育院校的建设并不重视，没有在学校建设和师资配备以及科研方面给予相应的指导和要求，许多省市的体校还没有享受义务教育的相关政策，办学模式比较单一，训练设施还存在安全隐患，造成学校的办学效率较差，影响了对体育人才的招收。许多体校的发展没有纳入政府社会发展的计划中，培训经费的不足导致不能保证训练的基本条件，管理部门也缺乏长远的计划目标，后备人才的培养周期比较长，许多业余体校已经名存实亡 三、我国竞技体育人才培养方案 1.发展思路的转变。自我国成功申办北京奥运会以来，在奥运时代的背