程成关于教育的文章.docVIP

因材施教 个性教学 我是前天才到工作岗位上的新人，在龙文的新员工培训会上，我了解到了龙文的校训是“追先贤，因材施教，胜今朝，个性教学”。对于一对一的辅导来说，我觉得这是非常有必要的。首先，所有的孩子都是好孩子，为什么有的孩子学习好，有的孩子的成绩就会相对较差，这是因为教师在课堂上只是采用一种方法传输知识，能做到的只是一部分孩子接受，所以因材施教是非常必要的，要让每一个孩子都找到自己相对应的学习方法，发挥优势，提高自己，把不足的地方做好，不仅要有较高的成绩，还有良好的学习习惯，更重要的是培养孩子的思维方式 ，这些都能把孩子的能力提高，对他们以后的道路都是非常有帮助的。 就数学这一学科来说，现在孩子们的书本更侧重于探索思考方面的题较多些，更注重实践看着简单，计算题不多，死记硬背的东西少了，需要理解的东西多了，但是涉及的知识面却非常广泛，更多注重培养孩子的思考和归纳总结能力，素质教育体系的比较多，初中孩子数学课本上的内容看着很简单，例题比较少，需要理解的知识点却非常多几乎任何一个学生都处在基础知识薄弱到扎实，学习方法从抽象繁杂到具体简便，解题思路从混乱到精简，解题技巧从稀少到丰富的过程中还有在了解学生所处的位置即学生情况后，不要忘了一点，要结合教材或资料上的知识点和习题。在讲知识点时：要强调该内容的主要的知识和方法，主要的就是经常考的也是后面习题或其他试卷常考的，还要把各个知识点联系起来；要从后面习题中找出一些较难的理解的语句出来讲解，学生听后对你讲的印像会特别深，在做题时学生马上想到你说的，能做下去，这样主要的就会得到巩固，以后遇到相关问题时他们也就马上想到；次要的也不要漏，也就是说讲的知识不要漏，突出重点之外，还要讲解次要的，做题时只要学生用主要的方法不行，那他们自然会想到次要的。 关于学习方法。短期效果不易明显，但只要你教的方法符合学生，那肯定有效果。这样就要你教会学生的学习方法，让他们自主学习能力提高，这个很重要，教会学生学习方法，自主学习能力提高后，你才是尽心尽责，因为后面的学习还很漫长，若没有学习方法，面对新的内容还是无从下手 关于解题思路。学习主要是理解牢记知识与解题方法技巧并灵活运用。记住知识不会运用是痛苦的事。如何把这么多年来所学的知识准确的搬到这道题上呢？这就涉及解题思路的问题，在评讲尤其是学生错题时，那就要用解题思路一步一步给学生讲，这样解题思路不仅可以得到巩固，他们会相信解题思路的普遍性，遇到某类问题时有技巧的就讲技巧，但不要忘普通的方法。 你与学生和家长之间就像一小团队，要互相沟通，讲课时要站在学生的角度去想如何才能让学生明白你的意思。