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第 七 课 《人 类 的 翅 膀》
知识目标：
知道科技是现代生活的重要组成部分生活离不开科技；知道科技既造福于人类，也可置人类于死地。
能力目标：
联系身边实际，，认识科技的发展改变了人类的生产条件和生活环境；能结合相关素材，正确认识科学家的创业精神和高尚品德。
情感、态度与价值观目标：
通过学习，进一步理解科学技术的巨大影响，懂得科技使人类进入了一个新的时代；懂得在科技发展的过程中，人类需要时刻修正科技发展的方向和科技成果应用的范围，树立科技服务人类的正确观念。
第一框 《神奇的翅膀》
一、导入：鸟有翅膀，因此可以再天空自由飞翔；借助科技的“翅膀”，人类也可以再宇宙间自由翱翔。
二、自学教材P77——80，完成知识梳理：
1、辉煌的科技发明改变了 ，把这个蓝色星球变成了一个小小的村庄。
2、空间站又称为 ，是人类在太空开展航天活动的基础设施。
3、1993年美国发明了 ，1997年英国的科技发明“多莉”是一种 。
4、人类开展航天活动的意义有哪些？（请背诵并默写）
答：
。
三、在自学教材的基础上，请在小组内交流：
1、你想去天空吗？想象一下太空的生活是什么样的。
2、阅读教材P79《20世纪重大发明创新一览表》讨论：20世纪的重大发明有什么特点？设想一下，21世纪的重大发明创新会有哪些新特点？
四、教师点拨：
1、人类开展航天活动的意义
2、20世纪重大发明的特点、21世纪重大发明的特点
五、课内演练：
1、鸟有翅膀，因此可以在天空中自由飞翔；人类也有“翅膀”，所以人类可以在宇宙空间自由翱翔。这句话的意思是（ ）①人类具有无比的想象力和智慧 ②人和鸟一样，都长有翅膀 ③科技改变了人类的生活 ④科技让人类的活动空间变大
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
2、世界上第一个实现载人航天的国家和第一名宇航员是（ ）
A、苏联 加加林 B、中国 杨利伟 C、美国 蒂托 D、中国 聂海胜
3、世界上第一个实验性载人空间站是（ ）
A、苏联的“礼炮”1号空间站 B、苏联的国际空间站
C、苏联的“礼炮”2号空间站 D、苏联的“礼炮”7号空间站
4、列举20世纪的四项发明成果。
5、材料一：我国科技事业呈现加快发展的良好局面，神舟系列飞船捷报频传，千万亿次高性能计算机开发成功，载人潜水器海上试验顺利完成，高速铁路技术实现跨越式发展，集成电路装备、第三代移动通讯、超级杂交水稻等一批重大技术取得突破。
材料二：美、日、中科技实力比较表：
国家 美国 日本 中国 分值 89.30 58.57 32.5 运用所学知识回答：
（1）上述两则材料分别说明了什么？
（2）今日的中学生，明天的建设者，要成为祖国的栋梁，你应该怎么做？
第二框《我们生活的科技含量》
一、导入：经济的发展，使得我们的生活水平越来越好；科学技术的发展，使得我们的生活越来越方便，使我们的生活有了沉甸甸的科技含量
二、自学教材P81——82，梳理知识：
1、科学技术对我们的生活的改变是 。
2、正是科技的发展，使我们进入了“ ”、“ ”、“ ”、“ ”、“ ”，我们的生活有了沉甸甸的科技含量。
三、在自学教材的基础上，请在小组内交流：
为什么说我们生活的时代是“沟通
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