数控维修实训环境建设方案.PDFVIP

数控维修实训环境建设方案 随着我校数控专业四年制的正式开始招生和机构调整，全面进行 数控维修相关课程的建设工作，已经成为机械学院亟待解决的问题。 学院积极组织相关人员，从专业群建设和数控四年制的发展需要出 发，兼顾培训活动和深入推进校企合作的需求，提出数控维修实训环 境的建设方案如下： 一、 建设目标： 1. 满足数控技术（包括四年制）、机电一体化、机械制造技术等 专业的实践教学需求，以培养学生的数控机床的机械装调、 机床综合精度检验、数控系统故障的检验和修复等职业技能， 提高相关课程教学水平与我校学生的就业竞争力。 2. 满足企业数控维修技工培训的现场教学需求，包括数控机床 电器故障维修、机械系统维修和升级改造等相关内容。 3. 为校企合作建立数控机床售后服务中心，提供必要的硬件支 撑和前期准备。 4. 培养青年骨干教师的综合实践技能，打造双师型的数维专业 教学团队，积极推进企业技术服务工作，为新专业孵化提供 环境条件。 二、 主要内容： 1.新建数控机械装调实训室：采购必要的数控机床典型机械零、 部件和必要的工、辅具，并以之为基础制作机械装调实训台。 实现8-10 个工位的装调实训环境，支撑《数控机床的装调与 检验》和《数控机床故障诊断维修技术》实训教学的需要。 2.改造数控维修实训室：针对现有数控维修实训室存在的设备 老旧、台套数不足种类驳杂等不足，拟将之重新划分为数控 系统维修仿真实训室和数控机床联调实训室两个部分。其中， 数控系统维修仿真实训室，增购20 结点的数控维修仿真软件 再配以变频器PLC 等设备，形成《数控系统应用与维护》、《电 机与伺服控制技术》等课程的实训教学环境。原有数控维修 设备淘汰早期购入的华中数控机床，新增数控车床和加工中 心各两台，结合新型数控系统形成数控联调实训室。一方面 打造数控维修综合实训环境，另一方面成为校企合作数控机 床售后服务中心的基础和雏形。 三、 实施步骤： 1.确定所需购入的设备、工辅具的规格型号，兼顾教学、培训 和校企合作的具体需要，形成采购申请清单。 2.根据工业中心4 号楼二楼封顶情况，设计实训环境的布局。 3.针对新购入实训设备进行师资培训，组建实训室维护团队。 4.进行实训环境建设，如：电器布线、仿真计算机联网……。 5.引入合作企业人员，编写相应的实训指导书。 6.投入使用。 四、 预计效果： 1.从原来一个实训场地，按照课程和工作特点进行划分，形成 三个实训区域，设备和场地更加易于维护、功能明确、教学 效果突出。 2.校企合作因为硬件基础的完善，可以逐步深入，实现引企入 校共同提供技术支持、技术培训甚至数维技能竞赛环境。 3.在四年制探索取得经验的情况下，逐步尝试开设数维专业， 实现学生就业质量和数量的共同提升。 以上是我院提出的数控维修实训基地的建设方案，根据上述方 案提供建设预算表格（见附件一）。 附件一数控维修实验实训环境建设 数控维修实验实训环境建设 序号 实训室 费用项目 费用分项 单位费用 数量 小计 设备增购 数控机床主轴、滑台 32000 8 256000 1 机械装调实训室 工辅具增购、汰换 配套工、量、检具、试验台等 7500 8 60000 环境改善 增加吊扇