浅谈幼儿园说课.docVIP

浅谈幼儿园“说课” “说课是教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育、教学业务水平的一种好方法，也是增强教学基本功训练的一项内在要求。为了帮认识说课，谈一下个人的看法所谓说课，是指课教师在一定场合说说某一堂课打算怎样上，以及为什么这样上，一次完整的说课一般包括：说教材，说教法，说学法，说教学。说课的前面有引言，后面还有小结。引言应该说清课题，教材的版本及所在册数、单元。如课的是》教材要阐述对于教材的理解，主要体现在以下方面  1、分析教材地位。一定要理解教材编排的基本思路、基本理念。在说课的过程中指出教学的重难点是关键之处，一定要说出怎样抓住关键，如何突出重点，又是如何突破难点的这一中心环节。 三、说教法在本课中要着重说明其中有独创的做法，特别是培养创新精神和实践能力的具体做法。说学法在本课中但我们同时需要注意，教法和学法往往联系比较紧密，所以又可以结合起来。 ，并要说明这样设计的理由　　、在黑板上写出本课课题，展示粉笔字功夫。　　、在投影片上写出板书设计，展示本课结束时，应在黑板上保留的板书内容。　　、展示自己参与设计的教学辅助课件。所制作的课件要起到突出本课重点，降低本课难度，以突破难点的作用。展示课件时还要简述自己设计、制作的思路和过程。要有完整性。这个经常被老师们忽略。 “我的说课到此结束，谢谢各位评委老师”简单的句话不会占用很多时间，却能给人不同的感觉。