教育政策-多源流理论.pptxVIP

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  • 2017-06-16 发布于浙江
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教育政策-多源流理论

政策议程的多源流分析理论;“那些被决策者选中或决策者感到必须对之采取行动的要求构成了政策议程” ——詹姆森·E·安德森 政策议程是指社会公共问题进入由政策行动主体构成的政策子系统(包括公共组织、私人组织、个人等)的范围,并成为政府特别关注、在深思熟虑后下定决心要加以解决的公共政策问题的过程。是指将社会问题提上政策问题议事日程,纳入决策领域的过程。 政策议程是政策制定过程的起点,政策制定过程中的起始阶段的一种功能活动,发挥着“看守人”的作用 ;提出人:美国著名政策科学家和政治学家约翰·金登 著作:1984年《议程、备选方案与公共政策》 内容:多源流理论认为,政策的制定是在一种“模

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