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积极实践 勇于探索 扎实推进学习型党委织建设 吉木萨尔县卫生局党委 近年来，我们按照县委的要求，结合卫生实际，以加强领导班子建设、提高党员干部队伍整体素质为主线，积极实践，勇于探索，扎实推进和不断深化学习型党委织建设，有效地促进了卫生事业的改革和发展。 一、坚持“规范化”学习制度，不断加大建设学习型党委织的力度 我们在坚持党委理论学习中心组、“三会一课”等基本学习制度的基础上，围绕创建学习型党委织，进一步规范和强化了各类学习制度，促进创建活动的不断深入。 1、强化培训机制。在制定年度教育培训计划中，突出以党员领导干部为重点，采取请进来，走出去的方法，加大对党员领导干部的学习培训力度。连续几年，我们都组织各医疗单位党员领导干部进行集中培训，特别是2010年和2011年分别委托县委党校举办了学习创先争优轮训班和能力建设专题培训班，全系统120余名党员领导干部全部进行了为期1周的集中轮训。同时，不断加强政工师队伍建设，认真组织政工人员的教育培训，着力提高他们的素质，起到了明显的成效。去年全系统政工人员在各类刊物上共发表各类思想政治工作研究论文82篇，其中国家级18篇、区级50篇，州级 篇 县级 篇。 2、强化督查机制。每年，我们根据年初确定的学习计划和目标，定期不定期的对各级党员领导干部进行督查。年终，局党委统一组织对基层单位中心组学习情况及党员领导干部的学习笔记进行检查和审阅。同时，建立了局领导联系指导基层党委织中心组学习制度，指导督促基层党委织积极探索学习的新途径、新方式，增强运用理论指导实践的能力。2010年，局党委理论学习中心组被县委评为“党委理论学习中心组先进集体”。 3、强化考评机制。把各级党委织及党员领导干部的学习目标和要求纳入党建年度目标管理，把建设学习型党委织同创建“团结、廉洁、开拓”好班子有机结合起来，做到工作同要求、同落实、同考核，制订出台《卫生局领导干部学习积分制实施方案》,建立基层单位党政领导干部和局机关中层以上干部《学习档案》，全面记录干部的学习经历、学习成果、学习积分情况,并与干部的提拔使用、评先评优、考核奖励挂钩,鼓励党员干部积极学习,主动学习，基本形成了“加强学习――提高素质――创新工作――推动发展”的良性循环机制。 二、开展“特色化”学习活动，不断增强建设学习型党委织的活力 建设学习型党委织，重在建设，贵在创新。我们在学习的形式上注重创新，在学习活动中注重求实，不断为创建工作注入新的活力。 1、展示学习实践成果。为全面提高党员领导干部的思想理论水平和实际工作能力，我们组织各级领导干部广泛开展了“四个一”学习实践活动，即精读一本好书，掌握一门技能，开展一项调研，发表一篇论文。各级党员领导干部积极响应、踊跃参与，把学习实践活动作为积累知识、充实生活、增添动力、超越自我的过程。我们举行了卫生系统领导干部“四个一”学习实践成果展示会，共展出党员领导干部撰写和创作的论文125篇、心得体会 篇、调研报告 份、才艺作品 件。这次成果展示，不仅检验了党员领导干部的学习实践成效，推动了学习型党委织的建设，而且极大地激发了大家努力学习、奋发向上的热情。 2、开设各类学习论坛。我们着眼于提高广大党员尤其是党员领导干部的理论水平和实际工作能力，联系卫生改革实际和发展趋势，开设不同主题、不同层面的学习论坛，邀请国内知名专家学者进行指导讲座。先后举办了党建工作实践、卫生改革发展、青年成长等专题论坛，同时组织各级领导和专家赴欧、美、日等国家参加高层次的学术交流和讲课，拓宽了党员领导干部的视野和思路，提高战略思维能力。针对普通党员，分别成立了医疗学术沙龙、青年读书俱乐部、护理英语、健康教育学校、卫生法律法规和计算机等各种类型的学习组织，进一步促进了学习工作化、工作学习化。 3、举办学习竞赛活动。举行 先进事迹报告会，号召广大医务工作者“学习 、发扬‘三创’精神，学习 、勇攀医学高峰”。县医院开展学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《“三个代表”重要思想反腐倡廉理论学习纲要》知识竞赛；卫生监督所广泛开展以提升全所职工思想政治、业务文化素质为目的的“1+1”系列活动，如：读一本书，写一篇心得体会；组织一次学习点评，举办一次执法文书书写比赛，积极营造“读书明理、学技学艺、求知求精”的浓厚氛围。中医院确定每月1天的“党员学习日”，布置了《劝学苑》，创作了“学习歌”；举行了“学习与实践，谁是成才的首要条件”大型辩论赛、“恪守医德、服务患者”双语比赛、“拥抱知识，创新自我”征文等学习竞赛活动，使广大党员在活动中受到教育，获取知识，提升能力，增强学习自觉性。 三、构建“多样化”学习载体，不断丰富建设学习型党委织的内涵 建设学习型党委织是一项长期的任务。我