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继续解放思想 不断激发创造力 中共岳阳市委常委、组织部长 严华 当前，新一轮解放思想大讨论活动如火如荼，我们要围绕市委提出的“开”和“实”来谋划、推动各项工作，来激发创造力。 一、要切实加强创造力的培养开发 共产党人肩负着历史重任、人民重托，要实现远大理想，推动事业发展，必须不断完善自我、提升自我，切实增强执政能力。创造力是整个能力体系中的重要内容，有可持续的创造力，才会有可持续的执政力。研究表明，一个人创造力的大小高低主要取决于经验、知识、方法和心理素质。所以，领导干部要从各个方面来加强对创造力的培养开发。 第一，创造力要靠广博知识来支撑。“不学习、不坚持学习、不刻苦学习，势必会落伍，势必难以胜任我们所肩负的重大职责。”胡锦涛总书记在中央政治局第一次集体学习时的忠告仍然言犹在耳，振聋发聩。学习，是一个政党生命力、创造力的源泉。一个重视学习的党，是充满希望、富有生命力的党；一个善于学习的党，是能够与时俱进、永葆先进性的党。实践证明，只有学习才能促使人去不断探索、不断创造。 一是要向实践求知。实践出真知。人掌握的知识越多，就越容易产生新的联想、新的见解、新的创造，但如果我们不加以实践和运用，又会阻碍思维的灵活性，被前人牵着鼻子走，从而形成智力屏障，导致创造力的僵化。古今中外有不少人勤奋刻苦，但终其一生，有积累而无创造，为知识所累，为知识所困，究其原因主要是缺乏实践。当前，我们的队伍中还不同程度地存在着理论与实践脱节等问题。作为领导干部，要端正学习风气，做到与时俱学、与时俱改，做到日精其学、日新其业，做到以学促用、学以致用，使知识在实践的过程中灵活地聚合、置换、碰撞，进而迸发出创新、创业、创优的火花。 二是要向群众求知。重视向群众学习，是我们党长期坚持的一个优良传统。列宁说过：“只有用人类创造的全部知识来丰富自己的头脑，才能成为真正的共产主义者。”毛泽东同志也说过：“群众是真正的英雄。”前几天我去了一趟华容，与当地老百姓“面对面”座谈，有几个村支部书记、农民讲得特别实在、特别到位，很有首创精神。我觉得“面对面”的形式很好，要向群众学习，就要经常与群众“面对面”。实践证明，只有做到既闻“庙堂”之声，又闻“江湖”之鸣，才能实现真正意义上的集思广益、群策群力。因此，各级领导干部要以更加谦逊的态度向人民群众学习，尊重群众的首创精神，汲取群众的无穷智慧，从而肩负起时代赋予的崇高使命。 三是要向历史求知。“不铭记过去的人，注定要重蹈覆辙”。只有深刻了解过去，才能全面把握现在；只有全面把握现在，才能正确创造未来。历史是一本书。毛泽东同志说过：“人类总得不断地总结经验，有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。”千百年来，岳阳人所具有的“吃得苦、霸得蛮、耐得烦”的意志和坚韧，“不信邪、不怕死、不服输”的胆略和执著，“心旷神怡、宠辱皆忘、把酒临风”的自信和气势，对于现在的开拓、进取，对于将来的创新、成功，仍将是极为宝贵的精神资源。因此，领导干部要把向历史求知作为一种修养、一种责任，有意识地去学习前人留下的精神财富，或者去“啃”前人遗留下的不解之迷，从而不断获得新知识、新技能，探索新领域、新境界，甚至创造前所未有的新见解、新事物。 第二，创造力要靠科学思维来激活。人类之所以成为人类，最根本的是因为它拥有一架极其精密的思维机器？？大脑。科学思维是人类的高级心理活动，是政治家、教育家、科学家、艺术家等各种出类拔萃的人才所必须具备的基本素质。伟大的戏剧大师卓别林说过：“和拉提琴或弹钢琴相似，思考也是需要每天练习的。”思维需要练习，如果长期不用，脑子就会变得迟钝，就会变得愚钝。我一直讲，一个人要学会走“思筹之路”，每天要思考、筹划，对自己的人生、所从事的工作要经常性地进行思考、筹划。因此，创造力要靠科学思维来激活。 一是要激活想象思维。想象思维，也叫想象力，是人类运用储存在大脑中的信息进行综合分析、推断和设想的思维能力。大凡想象力丰富的人在思考问题时，能想别人所不曾想、想众人所不愿想、想常人所不能想。爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”他的“狭义相对论”就是从他小时候幻想人跟着光线跑，并能努力赶上它开始的。心理学家认为，人脑有四个功能部位：一是以外部世界接受感觉的感受区；二是将这些感觉收集整理起来的贮存区；三是评价收到的新信息的判断区；四是按新的方式将旧信息结合起来的想象区。只善于运用贮存区和判断区的功能，而不善于运用想象区功能的人就不善于创新。他们还研究发现，一般人只用了想象区的15%，其余的还处于“冬眠”状态。在思维的空白地带“垦荒”，就要从培养想象力入手。因此，领导干部要培养想象思维，进行创造性劳动。做到这点，今天还在你幻想中的东西，明天就可能出现在你的创造实践中。 二是