作文开头和结(七年级下)一.ppt

原来作文可以更美的; 我们常说：“良好的开端是成功的一半！”所以好东西我们应该将它放在开头。;什么样的开头才是好的开头？ 要怎样才能写出好的开头呢？;1、太阳刚刚露出笑姸，深情凝视着这片再熟悉不过的土地，此刻，花儿在阳光温柔的抚摸下睁开朦胧的睡眼，伸了伸懒腰，开始尽情绽放。呵呵，又是一个美好的开始！《花儿正在绽放》 2、黎明时分，我突然醒来，推开窗户，天地一片漆黑，静悄悄的，一片死寂，似乎弥漫着深夜的恐惧。《第一缕曙光》 3、世上一切事物都有一个开端，但想寻找一个好的开端也不容易。《好的开端是成功的一半》;4、俗话说“万事开头难”，这意味着你要接触一个新的事物，迎接一个新的挑战。为了让自己立于不败之地，就要敢于放弃，敢于打破常规，敢于创新，让一切“从头开始” 《从“头”开始》 5、浓浓月色孕育着黎明之光，黎明之火刚刚点燃新一天的希望。 《让始之花在每一天绽放》; 6、开端的背后，是结局。人们往往纠缠于开端与结局这个十字路口上。当你灰心失败时，是开端还是结局呢？当你不知所向时，是开端还需要结局呢？当你功德圆满时，是开端还是结局呢？选择是困难的，但选择又是幸福的！选择吧，不要让你的事业半途而废，不要让自己没有目标，不要让自己活在过去。给自己一个零，一个崭新的开端。 《给自己一个零》;开头常见的毛病;开篇的原则;优秀开头标准;开头技巧点拔;一、开门见山法、直接点题;1、我对老师总是很敬佩，他们在自己的岗位上，用自己的心血培养着下一代。而在教过我的中学老师中，数学老师陈文忠是我尤其敬佩的一个，特别是他那双藏在黑边近视镜后面的严厉、敏锐，有时又显得温和的眼睛，更让人难以忘怀。 ——《老师的眼睛》 2、我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。 ——《背影》;3、老师高兴地拿着一张证书给我，此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。 《为自己竖起大拇指》 ?4、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。 《成长的脚印》 ;二、引用法，突出主题;“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。”每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，眼前真的展现出一幅画来。 引用诗歌，便于叙事抒情。;“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就好像遇见多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。《歌声与微笑》 著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。《拥有自己方能成功》 引用歌词 ，以引出下文 议论文则常引用名人名言以增强论证效果，突出主题 ;;三、巧用修辞 展示风采; 假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印；假如……无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。 《诠释回报》;盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的，萋萋芳华，我摘一束最灿烂的；对人以和，待人和善。 《待人和善》 ;点拔;常听老人说：“我走过的桥比你走过的路还多！”那时，我就在想，桥究竟是什么呢？难道只是村西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须经过的“桥”吗？《美丽的桥》 采用设问方式，先设下疑问，再展开故事，具有强烈的吸引力，易引发读者的阅读兴趣。开头如此不凡，定会给阅卷老师一个良好的印象。; 一本好书，会将你引向艺术的殿堂。一本坏书，会将你引向黑暗的深渊。 《书之魅力 》 ; 爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。 《把爱心带给他人》 童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。 《童年》; 绿色推开了春天的门 雷雨推开了夏天的门 果实推开了秋天的门 瑞雪推开了冬天的门 书籍推开了知识的门 智慧推开了理想的门 理想推开了成