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自信+方法+坚持=无悔 清华学子孙子腾畅谈新课标下的学习方法     高中三年，是同学们人生中十分重要的一个阶段，能够在高中三年的学习后考取自己理想的大学是每一个学子的梦想，一个理想的大学能为我们今后人生的成功提供一个高的起点，成为我们走向成功的一块基石。下面是我给大家的几点建议。     孙子腾     2012年应届高三考生，在今年的高考中以优异的成绩考入了清华大学。在高中三年的学习生活中，形成了自己独特的学习方法，对高中的生活有了自己独到的体会。     寄语学弟学妹     高中三年，就是我们微缩版的一个人生，我们在其中体会着成功与失败，友情与亲情，喜悦与忧伤……有些人会拿出一副玩世不恭的态度，说高考成绩差并不代表自己的能力差。这固然不无道理，但我想告诉大家的是，大家可以问问自己的父母，问问自己的老师，问问自己的学长，这世界上有什么事情比完成几道习题，理解几个概念，背诵几首诗歌，记住几个单词更加简单，更加容易完成呢？如果在高考的面前你都无法战胜它，那么你凭什么去告诉大家，你能战胜生活中那一道道远比高考习题难得多、复杂得多的生活难题呢？高考的平台，就是给大家一个证明自己的机会，证明自己能够通过努力去取得人生的一个又一个的成功。所以最后一个期望呢，就是希望大家收起你那玩世不恭的态度，全身心地投入自己高中的学习中，在高中的学习中去历练自己，证明自己，实现自己的梦想！我也会用自己的行动去向大家证明，能征服高考的人也一定能征服自己的人生。希望在三年后的高考结束之时，你也能微笑着面对自己，不为自己的高中生活后悔。     自信——实现理想铸就辉煌的灵魂     第一点我认为也是最重要的一点就是自信。自信的人无论遇到什么样的问题都会给自己一个积极的心理暗示，相信自己一定能征服它，战胜它。我从小便是一个十分自信的人，我一直相信自己是很棒的，我一定是领跑在最前方的那一批人。刚入高中，我不再像小学初中那样领跑全校，这也让我颇受打击。但我没有放下自己心中的那份自信，不断激励自己一定能克服这些困难，于是我不断努力，渴望证明自己，终于，我来到了年级前列。从那儿以后，每到学习生活的低谷，我的自信都会不断地为我加油，让我努力不放弃，从而不断地超越自己，最终触及成功。     自信不止体现在重大的人生抉择上，还体现在细微的学习生活中。大家可以想象一下，当两个水平相当的人来到同一道题的面前。不自信的那个人会说：“哎呀，悲剧了，这道题我肯定做不出来！”另外一个自信的人看到这道难题就很兴奋，说：“大家别动，这就是我的菜！”就算他们水平相同，我想也一定是自信的人做出来的可能性大。所以，别为自己设限，相信自己，我们一定能成为自己都不敢相信的奇迹！     掌握正确的学习方法     ——学习的“捷径”       第二点我认为要掌握正确的学习方法，从某种意义上说它是学习的捷径。也许你会发现这样两种人。有一种人整日一副“玩世不恭”的样子，看上去上课也不认真听，作业也不好好写，还经常干一些出格的事，但人家的成绩总是很好。另外一种人呢，整天屁股不离凳子，俩手不离桌子，眼睛不离卷子，脑子全是式子，但卷子上却全是叉子……这种貌似不公平的现象总是困扰着大家。当然，我们不得不承认，这固然在一定程度上取决于智力上的差距，但我认为更多的是学习方法上的差距。     学习不是体力活，一定要动脑子     积极的思考是学习必需的法宝。我高中的班主任曾说过这样一句话，我也希望大家记住这句话，“用机械的重复去代替积极的思考是这个世界上最愚蠢的懒惰”。有些人整天坐在课桌前不停地做题，一天过后有人问他，你今天收获了什么呢？他很高兴地说：我做了很多的题！再问他，他的回答还是：今天我做了很多的题！那人说，我想问的是你今天在哪些知识点上有进步呢？他却想不出说些什么，羞涩地笑而不语。因为他整天都在重复那个做题的动作，而没有用心去思考在这道题中我到底能收获些什么，最终他的收获就仅仅限于做了很多题的满足感，没有什么实质性的进步。这便是缺乏思考的过程。思考的过程主要有这样两种体现，第一种是努力去攻克自己掌握不扎实的题目。做练习题的时候一定要积极地思考，在思考中提升自己。第二种体现的是整理自己不会做的题和错题。整理的过程是十分重要的。其实大家上课跟老师听一遍课只是被动地接受，大脑的思考是很少的。只有自己把这些题做一遍两遍，才能真正体会到做题的过程、思考的过程。我的建议是，不会的题听老师讲一遍之后，一定要自己离开答案，离开笔记，把这道题完完整整地做一遍，你如果能自己把它完成，这才算你真正掌握了这道题。如果做不下来，一定要去问老师，问同学，把它弄明白，然后再自己完整地做一遍，再不明白就继续问，如此下去，直到弄明白为止。有人认为这样很浪费时间，不如多做点其他的题。但你要意识到，你做题的目的就是要找出薄弱环节，找