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八年级上册诗词阅读训练 一、毛泽东《七律 长征》鉴赏 1．默写《七律 长征》 2．解释。（1）磅礴：____________________ （2）三军：___________________ 3．诗中哪些词语与“只等闲”相照应？ 4．诗中写到哪些史实来表现红军长征“难”？ ___________________________________________________________________________ 5．加点的词语表现了红军的什么精神？ 6．毛泽东在这首诗中写到雪，他还有哪些写雪的诗句？请你写出一句。 二、默写杜甫的《春 望》做题 1.诗的前四句都统领在一个“ ”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由 到 。 2.请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3.诗中“草木深”表面上写的是_____ ，实际上是写 _________________________________________________________________________ 4.本诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？ ___________________________________________________________________________ 三、默写杜牧《泊秦淮》鉴赏 1.“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？ ___________________________________________________________________________ 2.真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？ ___________________________________________________________________________ 3.这首诗歌描写了哪些景物？ 4.这首诗歌表现了诗人怎样的感情？ 四、默写陆游《十一月四日风雨大作》鉴赏 1.这首诗的后两句，巧借自然界的风雨把现实与　　　自然地联系起来，借此抒发 之情。 2.对这首诗的赏析，不正确的一项是（　　） A、由于“僵卧孤村”，而且风雨大作，所以诗人情不自禁地哀叹连连。 B、“风吹雨”既写实，扣题“风雨大作”，又象征了南宋朝廷风雨飘摇。 C、诗中两次写到了北疆战事，但都是诗人的意想，并非身临疆场。 D、全诗奔放雄沉而又略带苍凉，爱国之情，感有肺腑。 3.对陆游的《十一月四日风雨大作》一诗品析有误的一项是（　　） A、诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。 B、诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。 C、全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。 D、“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。 五、默写文天祥《过零丁洋》鉴赏 1．诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒写了 的悲哀；借 和 两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。 2．结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。 ___________________________________________________________________________ 3．诗中运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是 联。 4.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”这句千古名言表达了作者怎样的思想感情? ___________________________________________________________________