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八年级下册思想品德第六课终身收益的权利 第一课时 知识助我成长复习题 知识梳理 （一）教育为人的幸福生活奠基 教育的涵义： 他是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传统活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。 教育的作用： （1）对个人：教育能为人们为来的幸福生活奠基。教育获得知识，知识改变命运。 （2）对民簇国家：教育成就未来 （二）我们享有受教育权 受教育权的含义：是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 义务教育的含义：是国家统一实施的所有适龄儿童少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益。 义务教育的特征是它具有强制性、公益性、和统一性 6.我国实施义务教育的法律保障是：《中华人民共和国义务教育法》 达标检测 1作为培养人的社会活是动，传递生产经验和社会经验的必要手段( ) 劳动 B. 教育 C.交往 D. 生活 2.下列对教育认识正确的是（ ） ①教育是人类文化的传承活动 ②教育是获得独立生活的必要前提 ③教育能唤起人的潜能 ④教育为人的幸福生活奠基 A . ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 3.“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”下列关于《三字经》中这句话的说法错误的是（ ） A.说明教育的重要性 B.对于个人的成长，教育起着至关重要的作用 C.一个人如果不学习，就不知道义气 D.我们一定要接受教育 4.八年级学生小杨不认真学习，经常旷课、逃学。老师批评他，他却说：“受教育是我的权利，我想上学就不上学，别人管不着。”小样的言行( ) ①没有珍惜受教育的权利 ②没有自觉履行受教育的义务 ③认为权利和义务具有一致性 ④割裂了权利和义务的关系 A.①②③④ B. ①②③ C.②③④ D.③④ 5.对中学生弃学打工的行为，下列不同的看法，你认为正确的是（ ））”这个材料说明了( ) A.刘某的父亲的做法符合家庭实际因而是正确的 B.刘某的父亲的做法是侵犯了宪法赋予刘某受教育的权利 C.刘某的言行是坚持了公民享有的权利 D.刘某的言行.违背了受教育是公民的权利的有关规定 7.在哈佛大学图书馆的墙上有一句格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们（ ） A.要根据自己的独特性，找到适合自己的学习方法 B.学习是一个充满梦想的希望 C.要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 D.社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大 8.4月23日是世界读书日，某校举办了以“珍惜在校学习机会，养成良好的阅读习惯”为主体的读书活动，该主题活动启示我们（ ） ①珍惜受教育的权利 ②养成良好的学习习惯 ③履行受教育的义务 ④阅读所有的书籍杂志. A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.一天，爸爸对小华说：“ 明天你不用上学了，你早我就要出嫁，供你上学是赔本的钱。”笑话:我要上学”。请回答： （1）爸爸不让小华上学，违反了我国什么法律？ 答：《义务教育法》、《未成年人保护法》、和《教育法》 （2）加入你是小华的老师或同学，你打算如何做小华的爸爸的工作？ 答： （3）你身边还有哪些类似小华爸爸的现象？ 答： （4）