丽水市普通高中班主任工作压力调查研究.pdfVIP

／／l了l／I／11／／I／／／dll／／I／u／／ll／／4／lll／16l／／／1151111／14l／lll／ 丽水市普通高中班主任工作压力调查研究 一 摘要 仅 j 高中班主任在工作过程中，过重的工作压力影响班主任自身的健康，对工作 ，， 效率产生消极的影响，班主任工作压力研究越来越引起广大学者的重视。开展班 主任工作压力的研究，对于班主任队伍的稳定、教育质量的提高以及教育事业的 发展都有着很重要的理论意义和现实意义。 本文对压力、工作压力、教师及班主任工作压力研究现状做了比较全面的文 献回顾，结合前人的研究，自行编制高中班主任工作压力调查问卷，对预测问卷 进行信度分析和探索性因素分析，形成了高中班主任工作压力调查的正式问卷。 研究对象是丽水市重点高中、普通高中学校班主任，探讨了目前高中班主任工作 压力的现状以及高中班主任工作压力在人口学变量方面有无显著性差异。共发出 问卷280份，回收有效问卷236份。调查结果以t检验、单因子方差分析等统计方 法加以分析，最后根据统计分析结果得出研究结论。并且通过三位班主任的访谈， 采用质信分析的方法，研讨班主任工作压力来源。主要的研究结论如下：高中班 主任工作压力调查问卷共43个项目，由七个维度构成，分别是：工作负荷、考试 与升学、学生、职业发展与晋升、领导与管理、人际关系、自我身心因素。问卷 的信度分析表明，高中班主任工作压力调查问卷的内部一致性系数为0．942，本 问卷还具有较高的结构效度，这些都说明本问卷项目设计合理可靠，可以作为高 中班主任工作压力的测量工具。 丽水市高中班主任的工作压力源主要来源于工作负荷、考试与升学、学生因 素，班主任的工作压力在任教学科、学校类型方面存在显著性差异，在性别、最 高学历、班主任年限、职称、所教年级、学校地点方面不存在显著性差异。在研 究理论的基础上，本文从教育行政部门、学校、班主任自身等方面提出减轻班主 任工作压力的建议。 关键词：高中；班主任；工作压力 宁 _ ^ ASTUDY oFHIGHSCHooL PRESSUREIN LISHUI ，^ d ABSTRACT 一} the school work affeCts their Duringhigh headteachers’work，excessive pressure makesa ontheirwork researchesofthe health，and negativeimpact efficiency．The headteachers’workhavebeen more pressure