课题21高考数学易错问题探究1(集合与函数).docVIP

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  • 2017-06-14 发布于天津
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课题21高考数学易错问题探究1(集合与函数)

专题1701:高考易错题分析(集合与函数) 一、典型例题分析 【易错点1】忽视空集是任何集合的子集,,若,求实数a组成的集合的子集有多少个? 【易错点分析】此题由条件易知,由于空集是任何集合的子集,由知故(Ⅰ)当时,即方程无解,此时a=0符合已知条件(Ⅱ)当时,即方程的解为3或5,代入得或。综上满足条件的a组成的集合为,故其子集共有个。 【易错点2】求解函数的反函数易漏掉确定原函数的值域即反函数的定义域 例2、是R上的奇函数,(1)求a的值(2)求它的反函数 【易错点分析】求解已知函数的反函数时,易忽略求解反函数的定义域即原函数的值域而出错。 解析:(1)利用(或)求得a=1. (2)由即,设,则由于故,,而所以 【评析引申】(1)在求解函数的反函数时,一定要通过确定原函数的值域即反函数的定义域在反函数的解析式后表明(若反函数的定义域为R可省略)。 (2)应用可省略求反函数的步骤,直接利用原函数求解但应注意其自变量和函数值要互换。 【易错点3】求反函数与反函数值错位 例3、已知函数,函数的图像与的图象关于直线对称,则的解析式为() A、 B、 C、 D、 【易错点分析】解答本题时易由与互为反函数,而认为的反函数是则==而错选A。 解析:由得从而再求的反函数得。正确答案:B 【评析引申】函数与函数并不互为反函数,他只是表示中x用x-1替代后的反函数值,因此在今

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