芒果班班级小结(6月).docVIP

二0一三学年度第二学期 芒果班班级工作小结 本学期在忙碌的工作中悄然逝去了回顾本学期班级工作的展开情况还是令人感到较为欣慰的,在为一级幼儿园强有力的推动下,我班幼儿日常教养方面都有了很大的进步,并在此我就各项工作的开展情况这一学期，深入，并将纲要精神贯穿于一日活动从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。保持良好的生活卫生习惯，要求幼儿在活动中能自觉的遵守能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自己，爱护别人，避免危险事故的发生幼儿安全意识和自我保护能力在季节转换注意根据情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服，并特别关心生病、有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，增强幼儿体质。本学期我们从学习基础上，进一步领会和实践二期课改的理念，加强对关键词“综合”、“整合”、“体验”、“提升”等的理解，关注幼儿的兴趣和热点、当前的需要以及已有的经验，预设和生成了一系列的在主题背景下的各种活动；同时，我们还 “主题墙”创设，支持幼儿的表征，加强情感的体验和满足幼儿表达的欲望；我们还不断尝试将主题渗透于区域活动中，更好的体现了一种“整合”的理念，也提高了幼儿对个别化学习活动的积极性。总之，我们以平等、亲近的师生关系，以孩子的年龄特点为依据，以孩子的自主发展为目标，做好一切保教工作，促使幼儿良好个性的发展，愉悦的生活、自由的展现、成功的体验。本学期在音乐,与往常相比更注重了孩子对乐曲感受能力的培养通过让幼儿仔细听,动手拍,动口说来表达对音乐的感受在演唱歌曲过程中还要求幼儿注意倾听声音是否和谐去尝试评价他人的演唱逐步总结出演唱时应该是声音自然和谐有表情演唱技巧有了很大的提高,也学会了看节奏谱进行打击乐器的演奏语言我们开展餐前谈话,户外观察交流,新闻播报等多种形式的活动,为幼儿创设想说,愿意说的语言环境和氛围来促进幼儿的语言的发展学习与实践操作,深刻认识到让孩子成为活动的主人的重要性,在日常活动安排中能有意识地将五大领域的内容渗透其中,尽量为幼儿提供更多的操作经验,表达交流的机会这学期重点围绕“幼小衔接”，通过组织孩子到小学参观，和小学生一起上课等形式向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。让家长了解幼儿的学习内容、教育要求；每月的让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的问题及时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参与科学小实验的机会不够 3