二元一次不等式(组)与平面区域1.pptVIP

* 二元一次不等式（组） 与平面区域 学习目标： 1 了解二元一次不等式的几何意义，会根据二元 一次不等式确定它所表示的平面区域。 2 能用平面区域表示二元一次不等式组，能把若 干直线围成的平面区域用二元一次不 等式组表示。 3 能从实际情境中抽象出二元一次不等式组。 4.通过画二元一次不等式（组）表示平面区域的 过程，理解数形结合思想的应用。 思考： 一名高中学生为自己制定的每月用餐费的最低标准是240元，又知其他费用的最少需支出180元，而每月可用来支配的资金为500元，这名学生可以如何使用这笔钱？ 问题：这个问题存在一些不等关系，应该用什么不等式模型来刻划它们呢？ 知识探究：二元一次不等式（组）与平面区域 1、一元一次不等式（组）的解集所表示的图形是什么? 2、在直角坐标系内，二元一次不等式（组）的解集表示什么图形？ Ax＋By＋C＝0 虚线 实线 包括 二元一次不等式表示相应直线的某一侧区域 5、你认为如何判断二元一次不等式表示哪一侧平面区域? 直线Ax+By+C=0同一侧的所有点(x,y)代入Ax+By+C所得实数的符号都相同，只需在直线的某一侧任取一点(x0,y0),根据Ax+By+C的正负即可判断Ax+By+C0表示直线的哪一侧区域，特别的，若C≠0时，常把原点（0，0）作为特殊点,若C=0时，常把除原点以外的坐标点作为特殊点。 直线定界，特殊点定域。 分析：直线定界，特殊点定域。 例4、要将两种大小不同的钢板截成Ａ．Ｂ．Ｃ三种规格，每张钢板可同时截得三种规格的小钢板的块数如下表所示： 3 2 1 第二种钢板 1 1 2 第一种钢板 Ｃ规格 Ｂ规格 A规格 规格类型 钢板类型 今需要Ａ．Ｂ．Ｃ三种规格的成品分别为15，18，27块，用数学关系式和图形表示上述要求。 达标检测 1、不等式x – 2y + 6 0表示的区域在直线x – 2y + 6 = 0的（ ） （A）右上方 （B）右下方 （C）左上方 （D）左下方 B 2、不等式组 B 表示的平面区域是（ ） A 5.由直线x+y+2=0,x+2y+1=0和2x+y+1围成的三角形区域（包括边界）用不等式表示为______________. * *