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- 2017-06-14 发布于广东
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北洋政府时期学校体育教育的发展、演变及其经验启示论文.doc
北洋政府时期学校体育教育的发展、演变及其经验启示论文
【摘 要】北洋政府统治时期学校体育教育的发展与演变,反映了中国体育教育近代化的过程。探寻其发展、演变的历史轨迹,从而把握北洋政府时期学校体育教育发展的总体历程,也为当前学校体育教育提供了有益 【摘 要】北洋政府统治时期学校体育教育的发展与演变,反映了中国体育教育近代化的过程。探寻其发展、演变的历史轨迹,从而把握北洋政府时期学校体育教育发展的总体历程,也为当前学校体育教育提供了有益的借鉴。
【关键词】北洋政府学校 体育教育 发展演变
一、壬子癸丑学制下的学校体育教育
(一)壬子癸丑学制
1912年,南京临时政府成立。9月,教育部公布教育宗旨:“注重道德教育,以实利教育,军国民教育辅之,更以美感教育完成其道德”的军国民教育方针。这里的军国民教育即体育。按照蔡元培的说法“六艺之射御,军国民主义也。”以教育界之言三育者衡之,军国民主义为体育。所以,当军国民主义的氛围很浓,且贯穿于学校体育之中。
在这一教育宗旨指导下,1912年民国政府颁布了壬子学制。1913年,在壬子学制的基础上补充了十二条内容,颁布了壬子癸丑学制。这一学制终止于1922年,其间经历了袁世凯复辟,使该学制一度中断。但总体而言,壬子癸丑学制在1922年新学制没有颁布之前仍占主导地位。这一学制体系之下学校体育教育的发展呈现出重军国民教育的特点
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