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关于信息技术课愉快教学法的探讨（吉木萨尔县第三中学） 发布时间：2012-03-27 12:36:52作者：来源： ? 课题名称：关于信息技术课愉快教学法的探讨 申报单位： 吉木萨尔县第三中学 课题负责人：张彦云 联系电话： 0994 6919722 通讯地址： 吉木萨尔县第三中学信息技术教研组 电子邮箱： zhyy0035@ 申报日期： 2011年5月 ? ? 发现问题的过程与基本的事实依据? ? 由于信息技术在社会上的普及运用以及现代化的投影仪、音响和多媒体教学手段能调动学生的各种感官参与教学，使学生在不同程度上对信息技术产生了神秘感，同时也充满了兴趣。学生虽然对信息技术充满兴趣，但在学习信息技术课程中，对许多概念知识认识不到位，很难理解。因此探讨行之有效的信息技术教学法，提高学生的信息技术能力和水平，已成为我们亟待研究的课题。其中运用愉快教学法，可取得较好的教学效果。常言道：“兴趣是最好的老师”。心理学研究表明，当人对某一事物感兴趣时，认识就快，对相关问题就能迎难而上，表现积极主动；如果毫无兴趣，认识就慢，甚至逃避问题。信息技术课也一样，培养学生的学习兴趣是学好知识的前提和关键，创设一定的学习情境使学生学得有兴趣，他们会像游戏爱好者一样：不怕困难、苦中寻乐、以学为乐。所以我们提出了“信息技术教学中愉快教学法的探讨” 培养兴趣实行“愉快教学”是学习的动力，无论学什么，只要有了兴