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- 2017-06-14 发布于北京
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质量文化与学校的生存发展
——从方法论的角度认识ISO9000标准在学校管理中的应用
摘要:在市场经济条件下,影响学校生存发展的环境不仅日益复杂,而且校际竞争也日趋激烈,各种利弊因素交错变化,学校面临的挑战越来越多,风险越来越大,如何增强学校的竞争力,提高办学效益,成为学校不得不关注的问题,本文认为按ISO9000:2000族国际标准,建立和运行质量体系,强化内部管理不失为一个有效方法。
现实讲,有的学校也在积极引进应用,也有的已经过审核、复查,拿到了贯标证书。但细究起来,大都收效欠佳,其原因就在于并未有效地将ISO9000这种质量文化,纳入到学校文化当中去,没有成长为学校文化的有机部分。而是一阵风,说做两张皮,写的是按ISO9000办,做起来还是老习惯,老毛病,老一套,思维未改,面貌依旧。
作者结合亲身实践,在文中提出了:只有从适用方法的角度来认识和理解ISO9000标准,将ISO9000标准方法化,才能更有利于ISO9000标准在不同企业(学校)中得到切实有效的应用,并取得实际效果的观点。
关键词: 管理 标准 质量体系 方法化
创办一流的学校,离不开先进有效的管理,应用ISO9000标准,对管理进行持续有效的改进,学校的管理就可持续接近先进水平。
ISO9000:2000族国际标准【注:简称ISO9000标准,下同。】,不仅是世界质
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