辅导青年教师材料.docVIP

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  • 2017-06-14 发布于北京
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我们的好教导 我名刘素芬,系淦田镇中心小学的一名青年教师。近年来,在学校教导主任肖老师的正确引导和耐心栽培下,我在政治思想、业务能力、管理水平等诸多方面取得了可喜的成绩。可以这么说:肖老师是良师,是益友。 思想上的“指明灯” 肖老师在老师们的心中,她是一位和谒可亲、平易近人的好老师。她经常深入教师之中,了解教师们的思想动态,关心体贴教职工。尤其注重中、青年教师的培养,使他们明白“教书育人”的道理,领悟“合格教师”的要求……记得2011年上学期的一天中午,肖老师把我喊到她办公室,谈起我的工作、学习情况和今后的奋斗目标。并鼓励我说:“年青人嘛,要有一股闯劲,不能守旧,首先思想上要积极要求进步,要与时俱进,工作上要大胆干。”后来,肖老师把她从事教育教学的历程介绍给我听。从那以后,我在心里暗自下定决心,一定要以肖老师为榜样,争做一名优秀的人民教师。从此以后,时时处处以肖老师为表率。肖老师多次找我谈话,让我改正了自身的不足。 二、业务上的好老师 肖老师她不单是从思想上培养人,在业务上,她更是精益求精。她常说:“教学要创新,教育才有活力”。身为教导主任的她,经常深入课堂,随堂听课。注重教师课堂教学水平的培养。老师们说她是一位德才兼备的好教师。每听一堂课,肖老师都会耐心细致地找任课教师交流。在肯定优点的同时,提出一些创造性的意见。记得我在上镇级公开课《圆柱的体积》时,从“确定教学内

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