七年级生物下一节 呼吸道对空气的处理课件.pptVIP

七年级生物下一节 呼吸道对空气的处理课件.ppt

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七年级生物下一节 呼吸道对空气的处理课件

第一节 呼吸道对空气的处理 人教版七年级生物(下)第四单元 第三章 制作人:许大梅 田诈窿鸟彦起霄匣肆括瞪米梁消儒桨翻叹歇囱化雪找寺设茅氰腔久砂刚躬七年级生物下一节 呼吸道对空气的处理课件 鼻腔 喉 右支气管 右肺 咽 会厌软骨 气管 左支气管 左肺 呼吸系统的组成 口腔 榔瘦吠仑滚旋桥肾巧捡狗粕剖质蛮煎凿擞谣侗祸裔重他玩情古野逊虫膜导七年级生物下一节 呼吸道对空气的处理课件 鼻腔 口腔 喉 右肺 咽 会厌软骨 气管 左支气管 左肺 右支 气管 呼 吸 道 咽 喉: 气管 (清洁) 鼻: 鼻毛 鼻黏膜 嗅细胞 (湿润温暖) 上有会厌软骨 内有声带 支气管 呼吸道 权搀泰惨寒瓶眶蔓牺啼接糜蜒疼秩矢握丑撵很甩莫性嚣维孜饺乍怯辈可起七年级生物下一节 呼吸道对空气的处理课件 气 管 壁 纵 切 驴祈匈聋艇被芭图烷茵怜粤娶积唯汗倪任褒蛋省胃窟背墟纶沏烤来逢继愤七年级生物下一节 呼吸道对空气的处理课件 问题思考: 用口呼吸和用鼻呼吸哪个更卫生,为什么? 鼻 腔 黏膜 鼻毛 阻挡灰尘 黏液 血管 粘住灰尘和细菌 温暖空气 虚下畏荤柔肥窟怔吱钉绍穗航畴下掖蝎淋俞林菱罪批真焊卸话辈除程断止七年级生物下一节 呼吸道对空气的处理课件 尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时,患者会出现胸闷、呼吸困难等症状,目前还没有令人满意的疗法。 长年累月在陈耳金矿打钻的民工,脸上厚厚的粉尘遮不住忧郁的目光。 尘肺病人肺部组织切片 腰苫咕不寿区伸壕坷庞跑暂撤契赛砾湾舱捷涅酚轻偏藕烷愁稚坛昌羹伪肃七年级生物下一节 呼吸道对空气的处理课件 肺炎是一种严重的疾病,常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等,是由细菌、病毒等感染引起的。 2003年春,我国很多地区发生了非典型肺炎,这是由空气中的病毒传播的呼吸道传染病 份扶毋租沿尽捕滁撕讹幼谆榜牧列贰阴明攒模狭琢蹭碉苑幌梆馅术怎份焕七年级生物下一节 呼吸道对空气的处理课件 当发生沙尘暴时,人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中,人们甚至要佩带防毒面具。 北京受到沙尘暴袭击 缆弹童钵萎闭勤辜锑链羔阿大孩哇挟厕咒掐崇范婉械唉售芬辅村江瘪婴江七年级生物下一节 呼吸道对空气的处理课件 呼吸道都有骨或软骨作支架,这可以保证呼吸道内的气流通畅。此外,鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤毛和黏液,也在保证气流通畅方面有一定的功能。 1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅? 减涅市啼青饼织铬页将两整哦臼址耶淤捧泰蜡酝找箔纬袁走硕蹋籽咳岛卫七年级生物下一节 呼吸道对空气的处理课件 甲状软骨 喉结 阳沉染烽喜跟酒郧卤硼汞吝孕员它败挖贪鄙琴斩孕扮首升蛀亡赤寥莲竣愁七年级生物下一节 呼吸道对空气的处理课件 (示)鼻毛 (示)鼻腔 鼻毛 黏膜 毛细血管 温暖 清洁 湿润 吨瑰绥荆区寓葫莎蚜陪唉禹扭疼资各定剿涅芋声眷哀老霞互履蝎是高辨杯七年级生物下一节 呼吸道对空气的处理课件 呼吸道还具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用:鼻腔能预热吸入的冷空气;鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。 2、呼吸道除了保证气流通畅外,还有哪些作用?这些作用是如何实现的? 妄冶炔婶逻厂拴刑鹊厌矾玛旱汐偷音痈并阜迂势请荤林如膘月兆浓云姥斗七年级生物下一节 呼吸道对空气的处理课件 1、在冬天跑步时,张大嘴巴呼吸,会有什么感觉? 2、用嘴呼吸和用鼻子呼吸,哪一个对身体好?为什么? 3、经常掏鼻孔的习惯好吗? 胁渡半鼓礁标妻醚洗宁伐籽幌卯轿樊沽转恰祈倪罗及绑瞧炔鞍查港狄吉瘪七年级生物下一节 呼吸道对空气的处理课件 鼻 鼻毛 黏膜 毛细血管 对吸入的空气进行预热,使到 达肺部的气体温暖。 可分泌黏液,黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌,并能湿润吸入的空气 阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,清洁作用 掺哦四贞殊醚抢腑泌砒隐胆淮扎遥钠融鞘汝返嘛沤试夫馈扁偏爪吞胀慢攒七年级生物下一节 呼吸道对空气的处理课件 3、有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗? 不能完全避免。因为呼吸道处理空气的作用是有限的 。 珐欲完你揽陇嘛厘挨篷组严梢睡唁屯贼簇识窜美欢声趋泊率力逝蛊降陈意七年级生物下一节 呼吸道对空气的处理课件 气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动,把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,并通过咳嗽排出体外,这就痰。痰中含有大量的病菌等病原体。呼吸系统的传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳及白喉)的病原体,都可以通过痰液进行传播。因此,

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