3.2《圆的轴对称性2》.pptVIP

例1 如图，一条公路的转变处是一段圆弧(即图中弧CD,点O是弧CD的圆心),其中CD=600m,E为弧CD上的中点,求这段弯路的半径. 赵州石拱桥 船能过拱桥吗 解:如图,用 表示桥拱, 所在圆的圆心为O,半径为Rm, 经过圆心O作弦AB的垂线OD,D为垂足,与 相交于点C.根 据垂径定理,D是AB的中点,C是 的中点,CD就是拱高. 由题设得 * 圆的对称性(2) 教学目标 1.使学生掌握垂径定理及其推论，并会用垂径定理及其推论解决有关证明、计算和作图问题； 2.使学生了解垂径定理及其推论在实际中的应用，培养学生把实际问题转化为数学问题 的能力和计算能力，结合应用问题向学生进行爱国主义教育. 教学重点和难点 垂径定理的两个推论是重点；由定理推出推论1是难点. 教学方法：类比 启发 ●O A B C D M└ CD⊥AB, 如图∵ CD是直径, ∴AM=BM, ⌒ ⌒ AC =BC, ⌒ ⌒ AD =BD. 条件 CD为直径 CD⊥AB CD平分弧ADB CD平分弦AB CD平分弧 A B 结论 垂直于弦的直径平分弦, 并且平分弦所对的两条弧. 垂径定理： 复习 ●O A B C D M└ ① CD是直径, ③ AM=BM, ② CD⊥AB, ⌒ ⌒ ④AC=BC, ⌒ ⌒ ⑤AD=BD. 注意 如图,根据垂径定理，把已知条件和结论分为下列五个条件 只要具备其中两个条件, 就可推出其余三个结论. 垂径定理的逆定理 已知： 结论： CD⊥AB, 2. 连接OP并延长，交⊙O 于C，D. ●O CD是直径 AP=BP ⌒ ⌒ AC=BC, ⌒ ⌒ AD=BD. C D A B ┗ 平分弦（不是直径）的直径垂直于弦, 并且平分弦所对的两条弧. ● P 1. AB是⊙O的一条弦,且AP=BP. 探索规律 定理（1）：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧 已知：CD是直径，AB是弦（不是直径）， 并且CD平分AB 求证：CD⊥AB，AD＝BD，AC＝BC ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 定理（2）：平分弧的直径垂直平分弧所对的弦 已知：CD是直径，AB是弦， 并且AD＝BD ⌒ ⌒ . O A P B D C ⌒ ⌒ （AC＝BC） ⌒ ⌒ （AD＝BD） ⌒ ⌒ 求证：CD平分AB， CD ⊥AB AC＝BC 解:连接OC. ● O C D E F ┗ 老师提示: 注意闪烁的三角形的特点. 例题2 1300多年前,我国隋朝建造的赵州石拱桥(如图)的桥拱是圆弧形,它的跨度(弧所对是弦的长)为 37.02 m,拱高(弧的中点到弦的距离,也叫弓形高)为7.23m,求桥拱的半径(精确到0.01m). 赵州石拱桥 A B 37.02 7.23 O D C 解：如图，用 表示桥拱， 所在圆的圆心为O，半径为Rm， 经过圆心O作弦AB的垂线OD，D为垂足，与 相交于点C.根 据垂径定理，D是AB的中点，C是 的中点，CD就是拱高. 由题设 在Rt△OAD中，由勾股定理，得 解得 R≈27.9（m）. 答：赵州石拱桥的桥拱半径约为27.9m. R D 37.4 7.2 例3：如图，⊙C经过原点且与两坐标轴分别交于点A与点B，点A的坐标为(0，4)，∠BOC=300，求⊙C的半径和圆心C的坐标。 C y A B x O 练习：P68 4，5 P67 1，2 A B D C O P Q M N P68 6 ●O A B C D 1.两条弦在圆心的同侧 ●O A B C D 2.两条弦在圆心的两侧 垂径定理的推论 圆的两条平行弦所夹的弧相等. 如果圆的两条弦互相平行, 那么这两条弦所夹的弧相等吗? 挑战自我 小结: 解决有关弦的问题，经常是过圆心作弦的垂线，或作垂直于弦的直径，连结半径等辅助线，为应用垂径定理创造条件。 . C D A B O M N E . A C D B O . A B O 1.本节课我们主要学习了圆的轴对称性 和定理 定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧． 2.有关弦的问题，常常需要过圆心作弦的垂线段，这是 一条非常重要的辅助线．圆心到弦的距离、半径、弦长 构成直角三角形，便将问题转化为解直角三角形的问题． 圆的两条平行弦所夹的弧相等 3.推论 定理（1）：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧 定理（2）：平分弧的直径垂直平分弧所对的弦 一、判断是非： （1）平分弦的直径，平分这条弦所对的弧。 （2）平分弦的直线，必定过圆心。 （3）一条直线平分弦（这条弦不是直径）， 那