五下习作六《利用信息,写简单的研究报告》教学课件.pptVIP

五下语文第六单元习作 研究报告是一种应用文，有约定俗成的格式。研究报告的一般格式是： 1．标题。研究报告的标题常常直接采用研究课题的名称，这样，显得精确、明了，使别人能对所研究的问题一目了然。 标题下是署名。一般应写明研究人员所在的单位，如，××学校××班。 2．前言。报告的第一部分，常常以前言的形式简要地 说明下列内容：(1)课题提出的缘由；(2)研究这一课题的意义；（3）该项研究所要解决的问题。也有人直接以“问题的提出”作为这部分的标题。 3．研究方法。介绍研究是怎样进行的，主要包括：研究对象的选取、研究的方面、资料的搜集和处理等。 4．结果。这一部分将研究结果作为客观事实呈现给读者。主要包括对资料加工分析和由分析得出的结论。 认真研读两篇研究报告，思考：两篇研究报告在写法上有什么相同点和不同点？ （1）相同点： ①两个研究都有明确的结论。 ②都有搜集资料和分析资料的过程。 （2）不同点： ①《奇怪的东南风》的写作思路：记录信息—→分析信息—→请教别人—→得出结论。 ②《关于李姓的历史和现状的研究报告》的写作思路：问题的提出—→调查方法—→调查情况和资料整理—→结论。 ③两篇研究报告的语言各有特点：前一篇语言更形象生动一些；后一篇更平实一些。 （1）我们要研究的问题是什么？——拟定研究报告的标题 （2）我们的研究的结论是什么？ （3）我们有哪些资料？可以怎样表达？ （4）我们采取哪一种研究报告的写法？ 返回 关于小学生保护视力的研究报告 一、 问题的提出 据调查我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.8％，中学生为55.2％，高中生为70.3％。为什么会有这么多的人近视？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？近视，与年龄有关系吗？ 二、调查方法： 1．查阅有关书籍并调查询问同学，了解近视的主要原因。 2．通过多种途径，了解近视可能会引发的并发症。 三、调查情况和资料整理 （汇总小组成员收集的资料） 四、结论 （1）近视的主要原因： 1. 看电视距离太近； 2. 看电视的时间太长； 3. 所看电视的画面浓度太深； 4. 写作业时的姿势不正确 ； 5. 在光线太强的阳光下看书 ； 6. 在光线太弱的光下看书； 7. 长时间的坐在电脑、电视前； 8. 不合理饮食； 10. 遗传因素 11. 不认真做眼保健操 …… 在这里我想给大家提出几点建议 ： 1. 看书时坐姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。” 2. 不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。 3. 每天坚持做两次眼保健操。 4. 尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。 为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。 眼睛是心灵的窗户，我们一定要好好爱护它！ 一、组内讨论修改研究报告 1.研究报告的标题是否表述清楚？ 2.有关的信息资料表达是否明确？ 3.语言是否通顺？ 4.是否还可以用图表等方式更清晰直观的表达信息？ 二、修改制作研究报告 评价研究成果 优（★ ★★ ★★） 全组成员积极参与，研究报答格式正确，提出的问题恰当，研究方法各式各样，结论客观、正确，是规范的研究报答。 良（★★ ★★） 全组成员参与，研究报答格式基本正确，提出的问题恰当，研究方法多样，结论有意义，是较为规范的研究报答。 中（★★ ★） 成员大部分积极参与，按研究报答格式来写，提出自己比较关心的问题，并能进行研究，能做出合理的结论，报告格式正确。 及格（★★） 抄袭内容多，材料不充分，小组内的成员没有积极提供材料。