浙教版年级上册作业题电子稿 第3章 实数.docVIP

第3章 实数 §3.1平方根（作业题） A组 填空 ＿＿＿数的平方根有两个，它们互为＿＿＿； ＿＿＿数没有平方根； 0.25的算术平方根是＿＿。 2.填空 （1）∵， ∴的平方根是＿＿，即＿＿ （2）∵ ∴0.16的平方根是＿＿，即＿＿=＿＿； 3.下列各数有没有平方根？如果有，求出它的平方根；如果没有，请说明理由。 0.0001，，-9， 4.计算： （1）；（2）；（3）；（4） B组 5．已知一个长方形的长是宽的2倍，面积为72，求这个长方形的周长。 §3.2实数（作业题） A组 1．分别指出下列各数是有理数还是无理数： 1，，，3.14159，，，， 3.131331333133331…（两个“1”之间依次多1个“3” 2．请写出4个无理数。 3．分别求出下列各数的绝对值和相反数： （1）；（2）；（3）π 4．请将数轴上的各点与下列实数对应起来，并把它们按从小到大的顺序排列，用“”连接： ，，，，0 B组 5．判断下面的说法是否正确，并举例说明理由。 （1）两个无理数的和一定是无理数； （2）两个无理数的积一定是无理数。 C组 利用如图4×4方格，作出面积为8平方单位的正方形，然后在数轴上表示实数和。 §3.3立方根（作业题） A组 判断下列说法是否正确，并说明理由： （1）4的平方根是2； （2）-8没有立方根； （3）8的立方根是； （3）-8的立方根是-2。 2．填空： （1）∵， ∴=＿＿； （2）∵， ∴=＿＿。 求下列各数的立方根： （1）0；（2）-0.027；（3）；（4）343 计算： （1）； （2） B组 判断下列说法是否正确，并说明理由： 互为相反数的数的立方根也互为相反数； 立方根是它本身的数只有零； 平方根是它本身的数只有零 如果要制作一个立方体，使它的体积是已知立方体体积的27倍，那么它的棱长应是已知立方体的棱长的几倍？ 目标与评定 A组 下列各数有没有平方根？如果有，求出它的平方根；如果没有，请说明理由。 196 ，2.56 ，-4 ， 2．已知某数的一个平方根为，求这个数和它的另一个平方根。 3．求下列各数的算术平方根：289 ，0.01 ，， 4．求如图4×4方格中，阴影正方形的面积和边长。 B组 5．一个立方体的体积是125，它的棱长是多少？ 6．求下列各数的立方根： （1）； （2）-0.125 ； （3） 7．计算： （1） ； （2） C组 8．用计算器求下列各数的平方根和立方根： （1）729 ； （2）4096 9．用计算器计算： （1）； （2） （3） （4） 10．分别指出下列各数是有理数还是无理数： 0 ，，，，，，π，2.121221222122221…（两个“1”之间依次多一个“2”）。 D组 11．请将数轴上的各点与下列实数对应起来，并把这些数按从小到大的顺序排列，用“＜”连接：-1.6 ，，3 ，，，-3 12．计算： （1）（精确到0.01）； （2）（精确到0.01）； （3）； （4） E组 13．把一个长、宽、高分别为50cm，8cm，20cm的长方体铁块锻造成一个立方体铁块，问锻造成的立方体铁块的棱长是多少cm？ 14．如图，一个瓶子的容积为1升，瓶内装着一些溶液。当瓶子正放时，瓶内溶液的高度为20cm，倒放时，空余部分的高度为5cm（如图）。现把瓶内的溶液全部倒在一个圆柱形的杯子里，杯内的溶液高度为10cm，求： （1）瓶内溶液的体积； （2）圆柱形杯子的内底面半径（结果保留2个有效数字）。